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答中央广播电视大学问-第3章

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系、情节,如果你把人物关系处理得很准确,很有典型意义,那你的主题也就有了典型意
义。如果其他东西都站不住脚,仅仅有个正确或者尖锐的思想,那是根本不行的。主题的深
度,离不开人物的深度和对整个社会问题认识的深度。

    问:作品构思好以后,你又怎样选择“切入”部位呢?

    答:对我来说,如何选择作品的开头是很困难的,有的时候,写了几十个开头,自己都
不满意。这个“切入”她似乐曲的第一个音符,它决定了会把作品定在什么调上。一般来
说,短篇小说把“切入”的部位放在事物矛盾发展的后半部分,写的是接近结局部分的那部
分生活,而把前边的发生、发展插进去写。我的意思,是中篇小说的切入部位要比短篇小说
再靠后些,一般选择矛盾发展已经要进入高潮部分作为作品的切入部位。譬如《人生》,在
高加林卸掉教师职务以前,他也有许多生活经历,但作品要和选择高加林被卸带领作为切入
部位。因为高加林的卸职,已经进入矛盾发展的高潮部分,他怎么教学,把这写到作品里没
有意思。高加林教学再好,你写进作品者看下去,因为没有形成矛盾,而高加林教师职务一
卸,各种矛看骤起,接近于决定这个人物命运的尾声部分。当然,作品应该是这样的。当尾
声部人写到高潮的低落,这又应该暗示了生活一个新的开端。巴尔扎克的作品就是这样的。
但这决不是说,要接着写下去,但它必须有某种暗示。如高加林扑在地上的一声喊叫,读者
可能会感到某种新的开端,但你不一定再写下去了。有些作品没有暗示,就让人感到很窄,
好似戛然一声,把弦崩端了。最后一声应该是悠长的、颤拌的,不要猛地一声把弦崩断了。
崩断了的效果不好,就似一首好的歌曲,应该是余音绕梁,三日不绝,对事物的下一步发
展,在结尾中给予某种暗示,会使作品更深刻、意境更宽阔些。

    问:你在创作过程中,有没有定不去的时候?

    答:经常有。譬如《人生》中德顺老汉这个人物,我是很爱他的,我想象中他应该是带
有浪漫色彩的,就像艾特玛托夫小说中写的那样一种情景:在月光下,他赶着马车,唱着老
的歌谣,摇摇晃晃地驶过辽阔的大草原……在作品中他登场的时候,我并没有想到能把他写
得比较好,写到去城里掏大粪前,我感到痛苦,没有办法把他写下去。尽管其他人物都跳动
在我笔下等着我写他们,但德顺老流我写不下去,我总觉得他在这里应该有所表现。我非常
痛苦地搁了一天。这时,我感到了劳动人民对土地,对生活,对人生的那种乐观主义态度,
掏大粪这章节不但写了德顺老汉,把其他人物,譬如高加林也带动起来了——掏大粪那章是
表现高加林性格的很重要的细节。开头我没有重视德顺老汉这个人物,但最后他成了作品的
一个很有光彩的人物。德顺老汉在作品结尾说的那段话,尽管我还没有写好——写得“文”
了一些,应该再“土”一,但是我没想到《人生》最后竟然由他来点“题”,这是使我很惊
讶的。因此,当你在创作中感到痛苦的时候,你不要认为这是坏事;这种痛苦有时候产生出
来的东西,可能比顺利时候产生出来的东西更有光彩。

    问:有没有随着情节、人物性格的发展而改变了最初的构思呢?

    答:有。经常有这种情况,可能有时有更好的发现代替了原来的设想。

    问:那么你写作前有没有提纲呢?提纲有没有变动呢?

    答:有个粗略的提纲,但进入写作过程时,说不完全部都推翻了,只有大的轮廓还保持
着,所有具体的设想都可能改变了。人物一旦起来你原来的设想就不顶用了,但大的轮廓往
往还是按你原来构思时的脉络去流动的。

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