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返回的时候，一辆自行车飞速驶来，可怜婷和弟弟被自行车撞翻，那个骑车子的人见只有一个五、六岁的小女孩和一个刚会走的小男孩，便扬长而去。婷被撞到马路牙子上昏了过去，弟弟的鼻子被也撞了一下，还好他又一次把姐姐当了肉垫，安然无恙……
当婷苏醒过来后，第一眼看见弟弟完好，哇的一声哭了，“都是我的错！”没带好弟弟让她自责。在场的人们感动了，多好的孩子。妈妈还是没给婷好脸色，因为宝贝儿子还是受了轻伤……
在今后的日子里，婷都任着弟弟的性子来。他从来没打过弟弟，也许她不敢打，她从来没有和小孩们吵过架，都会忍让三分，不会骂人不会打人在那个多子女的年代，她都会被认为是软弱的人。其实婷不是软弱的人，为了弟弟她会找到那家，和那家的大人理论，为了自己她能忍则忍。
有了弟弟后，自己的玩具都成了弟弟了。每天看见弟弟吃着香肠吃着肉，她没感觉馋，妈妈常说女孩子不应该贪吃，贪吃没好处！在她的潜意识里，女孩子就应该少吃，不应该看着别人吃就馋，否则就不是好人。好人、坏人在还懵懂的年龄就有着模糊的印记，那就是贪吃与不贪吃……
那是一个阳光灿烂的午后，（因家里住着的地理位置特殊，在河边，在大桥的一端，所以也在马路旁，才会出现被撞翻的机会。）弟弟已经熟睡，婷也迷迷糊糊地睡着，突然听到窗外一阵喧哗，一个卖柿饼的老人大声喊：抢柿饼了！！妈妈和邻居大人们冲出屋去，一群大男孩消失在视野里。其中一个男孩的母亲看见自己孩子的身影，大家也都看到了。她妈妈追上孩子，把孩子领回家，一顿暴打，那孩子的讨饶声，那孩子的哭喊声，撕裂着婷幼小的心，她发誓永远不吃柿饼，因为吃柿饼的孩子都是坏孩子。
童年的记忆，在她幼小的心灵打上烙印，一是：女孩子不可以贪吃，二是：喜欢吃柿饼的孩子不是好孩子。童年的记忆直接地影响着她的一生，看到市场上卖柿饼，就会想到那个午后，就能听到那个孩子的讨饶声……
弟弟，有了弟弟她的童年就是以小大人的身份，出现在各个场合，只要弟弟在她的身边妈妈就放心。邻居们也夸赞婷，母亲则是经常说她这不对，那没有照顾好弟弟……
正是：弟弟
灾害后，黑土地，秋色浓郁，近水远山碧。岸边人家添喜气，男婴坠地，香火有人继。
浪花喜，奔腾急，日夜不息，阡陌平芜谧。月牙高挂柳树枝，摇曳情丝，小丫不唯一。
上篇 （少女时代）4上学
4上学
婷虽然瘦弱，智力可是超级的好。和小伙伴玩乐中跟着大一些的孩子学着背小九九，有时背些诗词什么的大孩子没背会，她都会了。经常被大人们夸赞……
不光会背，邻居有个老师，她们称之为阿姨的经常给大家出题，有的都上了三年级还不会，婷都能脱口而出。而且认字也很多，能看小了。每次见到书都噬书如命。
一次跟随妈妈给弟弟理发，理发店就有小，小的名字是：一只驳壳枪！六岁不到的婷就能看懂，而且字都认得。书还没看完，弟弟的头理完了。妈妈不顾婷的不舍，硬是把婷的书夺下，强行婷和她走。婷一步三回头，恋恋不舍地想知道后面的内容，这成了她终生的遗憾！成年后，都没找到那本小，不知道一只驳壳枪的结果……
一个新学期的早上，婷六岁了，东北人都喜欢说虚岁，六虚岁的婷。敲开了一家的门，那家就是阿姨老师的家，她告诉阿姨她要上学，还说明了理由：虽然岁数小一些，但大孩子会的我都会。我可以上学了。邻居阿姨很喜欢婷，她找到了婷的母亲，想征求一下婷母亲的意见，婷母亲说，孩子太小，另外让她帮我照看弟弟，如果她上学了弟弟很淘的，她一个人什么都干不了了。那位老师阿姨没有强求，本来吗？那个年代九岁上学都不会说大的。
婷就在遗憾中等待了两年，终于八岁了，她如愿地背上了书包，来到学校！那年是一九六五年！
九月入学，十月一日就光荣入队，一张全身的照片将那一刻定格，一个柔弱的小女孩手拿着一张用奖状卷着的筒，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，白衣服蓝裤子成了她的骄傲，她要在学海里遨游，她要施展美丽的抱负，她有好多理想，她第一个理想就是上医学院，她最羡慕的就是身穿白大褂的医生，再就是上师范毕业后当一名老师，老师多好啊，站在三尺讲台上，将知识传播……
好景不长，婷刚上了一年学，第二年暑期即将结束，婷到商店买开学用的文具，婷，从小就是小大人，所有买东西什么的都是她自己办理。看着柔弱，却很坚强。而且还会分辨……
走在回家的路上，被一群人拦住，哪来那么的人啊，戴着红胳膊箍，打着旗，在广场上演讲，婷随着人流来到广场上，天呐！那不是邻居姐姐吗？拿着喇叭筒在那说着什么？她真没听懂，还有邻居哥哥手里拿着红旗，还振臂高呼，打到谁谁？她更懵了，怎么了？
回到家，听广播才知道史无前例的无产阶级文化大革命开始了……
文化大革命开始了，学校停课了……那些邻居的大哥哥大姐姐们开始满世界转悠，把那些当权派揪出游街，婷，不喜欢那些场面，就躲在家里，看着喜欢的书，所谓的书就是教科书，教科书看完自己的，就借别人的。最后竟偷偷地读一些当时禁止的书，不会的查字典，一本字典没几天就被翻烂了。记得最清楚的是向阳花，苦菜花，青春之歌……
也背毛主席语录，背老三篇……还参与着大哥哥大姐姐们写批判稿，虽然才小学一年级，倒像是读了多少书的读书人，知道的也多。第一次写信给爸爸，就把爸爸感动得直落泪……
写批判稿，是根据广播如何措词的。因为这样那些大哥哥大姐姐们才喜欢她，经常给她讲造反派的故事，她不喜欢。她唯一的就是喜欢读书，盼着学校早些开学！
小丫命运多舛，好容易盼到了上学，美好的梦却被文化大革命撞得支离破碎……
一九六八年终于复课闹革命了，婷也回到了学校。有很多的老师被专政，她们学校就有几个老师背上背着反革命之类的牌牌，随时接受同学们的批斗……虽然婷会写批判稿，但她从不发言，她不喜欢那种声嘶力竭的叫喊，更不喜欢振臂高呼！
学习坏境也改变了，曾经的课本被置换，变成了毛主席语录，婷最喜欢读毛主席的诗词。老师告诉她现在不时兴写古诗古词了。我们只要领会毛主席他老人家的精髓就行了。似懂非懂的年龄，与政治无缘，只是喜欢文学上的东西。读着毛主席诗词就感觉很美，其他的真就不是她那个年龄能明白的。
虽然上学受大环境小气候的影响一波三折，但婷还是感觉读书的好……虽然政治的天空经常是阴云密布随时会有暴风骤雨的降临，但也渴望吮吸着书山上的氧气徜徉在知识的海洋……
临江仙上学
忆童年旧时情景，青山河畔多笑声。背九九吟颂诗词，噬书肯舍命，遐思伴月明。
弹指挥间如一梦，文化浩劫堪惊。坐看风云突变幻，怎奈红尘里，谁能脱五行
上篇 （少女时代）5 初中
5初中
小学五年弹指一挥间，每天在批斗会中度过。其中还参加了一次野营拉练，去了河的上游，那里的山水让她一生不能忘怀……夜晚枕着松涛入眠，清晨在鸟的鸣叫声醒来。踏着晨露，身披万道霞光，朝着被苍松翠柏环绕的高山走去，山间一簇簇盛开的野花，红的如蒸霞、白的如珍珠、粉的如小家碧玉、紫的雍容华贵……它们在晨曦中鲜嫩欲滴。采撷几朵捧在手里，闻着野花的芬芳，令被浓郁的政治气氛熏染的城市女孩心旷神怡……婷，爱上了这里，她喜欢这里的风景，喜欢这里的河水比自家门前的清澈……
就是以这样的心情告别小学，迎接了初中的生活……
初中的世界是精彩的，是让自己感觉更像大人的年龄。婷，也是一样，她踌躇满志地走进初中，过着初中无忧无虑的生活。
虽然文化大革命还在进行中，可是初中的学习环境还是一流的。她遇到了才华横溢的语文老师，也遇到了老学究似的数学老师，还有青春飞扬的化学老师，那年她还很年轻，大学里的高材生，阴错阳差当了老师，她感觉大材小用，每天都在牢骚中……
初中可以学到了鲁迅的文章，婷，喜欢鲁迅的文。每次读后都感觉热血沸腾……写作文更是成了老师宣读的范文，每次作文课，老师都会朗读婷的作文，久而久之就成了习惯，班里调皮的男生无数次地问：你的脑子是用什么做的，我们怎么写不出来？
其实学习就是积累的过程，写作也是一样，因为婷的母亲不认识字，所以和父亲的沟通，和亲戚们的联络都是婷的事，写信成了她差不多每天都要办的事，接触的人不一样，写信风格也不一样……冰冻三尺非一日之寒！
给老学究回信尽量文绉绉的，给小孩子回信用小孩子语言，给老人写信就用老人的口吻，在写信这方面婷成了名，被亲戚们夸赞！
初中入学伊始，班主任摸底考试，因为几个小学的同学汇聚在一个班里，哇塞！一个班小学班长竟然有七人，摸底考试一是看看大家的学习成绩，二是为班委会选举来个前沿火力侦查。
结果婷以第一的身份当选七班的班长，七班在全年组里算是人才济济了。
红卫兵袖标戴在胳膊上，草绿军装穿在身上。婷，也出落得婷婷玉立，情窦初开的年龄已经一米六五了。多少人喜欢这个懂事的女孩子。
当了班级干部自然早出晚归，妈妈可不干了，她希望的女孩子放学就回家，回家就帮着她做家务，什么作业什么学习成绩和她没关系，妈妈的身体越来越不好了。
婷的学习成绩越来越好了。期末考试全年组第一，每门功课除语文98、化学98。其余都说满分，理想的成绩，反应的灵敏，令老师看到了希望，班主任曾找过婷的父亲告诉她再有三年婷上大学没问题！
学制要缩短，教育要革命。小学五年，初中四年。就完成了九年的教育义务，把文革前的十二年缩断到文革中的九年。
妈妈从来没有夸奖过婷，所以邻居们不知道她家居然有个那么优秀的孩子。只知道他家出落个漂亮听话的好姑娘！
知道她学习好还是在医院工作的邻居阿姨，一次去医院看病的几个女孩子是婷学校的，阿姨一听是婷学校的就想打听婷的消息，大家争先恐后的说，学习最好的当属婷，虽然那些女孩子婷并不认识也不是一个班，但她们对婷都了如指掌。那时邻居阿姨才知道婷那么优秀，和婷妈妈说了此事，婷妈妈才知道女儿没有费心却让自己骄傲……
让妈妈骄傲是听到邻居们夸赞，让爸爸骄傲是在家长会上，老师宣读着学习成绩，讲评着每个同学，给婷最高的评价……让爸爸也享受一把教子有方的美誉！
正是：青门引初中
小丫初长成，几经坎坷初中。情窦初开迎春风，青山隐隐，小河已沸腾。
踌躇满志奔前程，精心绘美景。那堪夜来风雨，一场欢喜两手空。
上篇 （少女时代）6变奏
6。变奏
过了元旦，进行期末考试，这个学期即将结束了。（由于停课的原因，新学期被串到了每年的�