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至高密令-第166章

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    这个新准备的实验室距离孟阳的家不远,也就一公里多一点,平时在家里看书,一旦有什么需要验证或者尝试的地方,孟阳就会到这里做实验。

    回家的路上,孟阳在脑子里问道。

    “9527,现在二年级课程已经学了这么多了,能够提前透漏下,期末考试大概什么内容吗?”

    “二年级考试:用功能生命制造一个密闭的生态循环系统。”

    “生态循环系统。。。。。。”孟阳不由得沉吟起来,这个考试内容有些出人意料啊,孟阳还以为二年级期末考试没准是早造一个复杂的功能体呢,比如城市综合体,娱乐综合体,休闲综合体之类的。

    “得分项是哪些?”

    “生态系统复杂度越高,就是说其内的物种越多,得分越高;系统自持时间越久,得分越高;系统自持稳定性越好,得分越高;系统抗变能力越强,得分越高。”

    “复杂度好理解,自持时间具体怎么解释?”

    “考试题目:用功能生命制造一个密闭的生态循环系统,封闭是指这个系统必须是与外界实现物质交换隔离的,它必须自身形成一个完全封闭的环境,这个环境自我持续时间越长,得分越高。”

    “如果把地球视为一个生态循环系统,地球其实也算得上是个封闭系统,但地球的生态系统是由太阳能驱动的。那么期末考试这个封闭生态系统,是否要求能量隔绝?”

    “能量不要求隔绝,但是整个系统设计完成之后,不得在进行人为干预和调整,系统自持时间是一个关键指标。”

    “ok!我理解了。”

    如果消化一下9527的话,大概可以认为,期末考试就是要搭建一个被罩在玻璃罩子里的世界,这个世界里面将会有各种各样的生物,有植物,最好也有动物,甚至有昆虫,细菌之类的生物,总之生物种类越多越好,品种越全越好。

    然后让这个玻璃罩子的世界进行自主运行,考验这个世界自主运行的时间长短,在这中间,阳光可以透过去,可以让玻璃罩子进行日常的光合作用,但是二氧化碳、空气、水汽之类的是不准进出的。

    在这种情况下,如果系统能够稳定运行足够长的时间,那么期末考试肯定能够得一个比较不错的分数。

    类似的实验实际上其他国家已经做过,自从卫星上天,人类登月之后,星际移民实际上已经摆在某些超级大国的案头。

    很多国家的科学家都在研究星际移民的可行性,比如在月球上建立一个永久基地,让宇航员可以长期在月球基地上生存。

    按照科学家们的规划,是打算在地外天体上建设完全密闭的生态系统,然后通过太阳能驱动生态系统自主运作。

    为了验证这个目的,1991年,美国科学家在沙漠中构建了一座微型人工生态循环系统,这个生态圈被命名为生物圈2号。

    生物圈2号面积为一万两千平方米,体积为18万立方米,这是一个巨大的钢构玻璃棚建筑,全封闭结构,就连地面都被钢板密封好。其与外界没有物质和物种交换,唯一的交换就是阳光的输入。

    生物圈2号中拥有4000个物种,其中动植物3000种,微生物1000种,其中设计了雨林、沙漠、草原、海洋、湖泊等多种环境区。

    在设计生物圈2号的时候,很多因素都被预先考虑在内,比如食物链的传递问题,能量的传递问题,氧气的产生和消耗,有机质的生产和消耗,有机质的腐败和分解再利用,人类的生产生活,人类对物种的影响等等。

    比如考虑到随着时间的变迁,物种的受到自然竞争和淘汰影响,出现种群数量波动,甚至物种灭绝的情况。

    为了避免自然淘汰产生连锁反应,导致整个系统出现崩溃的情况,方方面面的情况都加以认真计算好考量。

    很多物种的种群数量的设计上,都有着充分的冗余,保证整个系统能够经受住系统内自身产生的变量累加震荡。

第297章 生物圈2号() 
生物圈2号进驻了8位科学家,并且有一个大型计算机控制系统在为它服务,可以说在内部调节控制上,生物圈2号是准备充分的。

    生物圈2号以地球为蓝本,全面模拟地球生态圈的正常运作,比如生物圈2号内部会用机械的方式人工制造风、制造大气环流,人工制造海浪,按照预先设定的气候,人工模拟降雨,风力变化,湿度变化等等。

    可以说,除了没有物质交换之外,能量输入和运行模拟上,生物圈2号把能做的都做了。

    但是经过一段时间的运行,生物圈2号彻底失败了。

    生物圈2号中的空气比例无法自行达到平衡,多数动植物无法正常生长和生殖,物种灭绝速度远远超过预期。。。。。。

    生物圈2号运行了21个月,实际上到了第四个月就已经开始出现严重问题,氧含量不明原因的持续下降,即使经过一次纯氧补充仍然无济于事。

    随着问题的逐步暴漏了显化,生物圈2号快速走向系统性崩溃,最后大批物种死亡,满地爬满了黑蚂蚁,一副生态末日的镜像。

    从1991年到现在,已经过去了快三十年,中间经过了大量的反反复复的分析和论证,生物圈2号也持续的进行局部性的模拟和重启。

    但是科学家们得出一个令人沮丧的结论,凭借目前的科技水平,人类还无法复制一个生态圈,地球是我们唯一拥有的生物圈,它是我们的家园,也是我们赖以生存的依靠,它是唯一的!

    科学界已经得出否定结论的生物圈2号,恐怕就是孟阳这次二年级期末作业的对标项目。

    孟阳顿时感觉亚历山大,科学界已经证明无法实现的项目,让他想法实现。。。。。。

    “稳定性是指你设计的这个生态系统,必须拥有足够的惯性,能够持续稳定的维持自身平衡。”

    “抗变性,是指你设计的这个生态系统,它的自我恢复能力,容错和自我纠错的能力。通常一个生态系统中,各种微小事件都会引起连锁反应,就是所谓的蝴蝶翅膀,你的生态系统,必须能够容纳并纠正这些变量,让它们恢复到正常状态中来。”

    “本身生态系统就是一个动态的变化系统,自然竞争会让整个系统时刻处在变化当中,物种在变,物种的数量在变,物种的相互关系在变,一切都在缓慢而持续的变化,这些变化会不断的积累。”

    “一片草原经过几年的时间,也许会变成一片森林,而一片森林如果一次火灾,可能重新恢复成草原。诸如此类的,必须是你设计的这个生态系统能够容纳并自行调整的。”

    “感觉好难。。。。。。”孟阳呻吟一声。

    “你还有足够的时间,你可以慢慢的准备和推衍,”

    生态循环系统,这是二年级的期末考试。。。。。。

    一年级的期末考试,是恐龙食物链。。。。。。

    从食物链到生态循环系统。。。。。。

    总感觉这里面隐藏着什么。。。。。。

    孟阳的脑子里在疯狂的旋转,这时就听9527在他脑子里又说了一句。

    “事先提示一下,如果二年级期末考试也能得满分的话,有神秘奖品哦!”

    神秘奖品!

    孟阳精神一振,一年级考试的奖品是小不点,二年级的考试奖励。。。。。。想想就令人期待啊!

    。。。。。。。。。。。

    大袁帝国的心脏,内阁所在地,一场闭门会议正在召开,与会的只有九位阁老,以及几个专门负责汇报的机要秘书,除此之外再无旁观人。

    “各位阁老,经过帝国两年多的努力,生物文明正在帝国各地逐步扎根,逐渐渗透进入各相关行业,甚至对某些行业进行了翻天覆地的改变和重构。其中遇到的问题和苦难很多,但是成果也是很喜人的。”

    “目前据帝国统计局的统计和测算,在今年的9月份,帝国的国民生产总值将会首次超越美国,成为世界第一大经济体。”

    “这个统计数据是真实的吗?”钱阁老问道。

    “这是未公开的内部数据,已经压缩掉所有水分,是真实可信的。”

    “好,这个数据要保密,回头统计局公布数据的时候,让他们把数据下调,不要把真实数据报出去。”钱阁老补充道。“闷声大发财嘛!”

    “呵呵!”钱阁老的话在会议室里引起几声会意的轻笑。

    “据统计局的测算,虽然我们的国民生产总值与美国相差仿佛,但是从国民经济的竞争力上来看,双方还有一定差距,不过这种差距正在缩小。”

    “目前看来,帝国在关键的机加工、材料、科研、高精尖领域的差距还比较明显,虽然生物文明令帝国在农业、能源、汽车等行业异军突起,但这并不能快速改变双方实力对比,我们在科研上,仍然落后很多。”

    “是啊,不说别的,单从诺贝尔奖的数量看,双方差距就相当大啊!”沈阁老说道。

    “不着急,李孟华说特务部的生物技术已经独步全球,至少领先其他国家十年以上。我们在高精尖领域不行,但是在生物文明上还是有足够优势的。”首辅接过话茬安慰着。

    “最近特务部又搞出来热合空调,热合冰箱,看来家电行业也要被生物文明颠覆了。”钱阁老说道。

    “生物文明在手,时间是在我们这边的。”首辅说道。“好了,你继续。”

    “经过一年多将近两年的推广和扶持,帝国已经在十三个国家和地区大范围普及午餐树,与二十五个国家和地区进行了部分区域推广,与三十七个国家和地区进行试点推广。根据相关测算,这部分午餐树的产能,大概抵消掉了美国47%的农业出口额,让美国的农场亏损面达到76%。”

    “相信随着午餐树的加大推广,美国的农业出口将会面临越来越严峻的形式,美国的农场式农业模式,将会遭受毁灭性打击。”

    “根据经贸委的计算,如果我们的午餐树产品能够反过来向美国倾销,将有可能在未来三到五年内,促成美国农业以及相关上下游产业,出现全行业性的大面积倒闭潮。”

第298章 人族阴谋() 
早晨好时光,正适合读书。

    就在群山环抱的山谷中,一个磁性的声音从教室里传出来。

    “。。。。。。在禹的儿子启这里,废除禅让制,变成了世袭制,第一个王朝夏建立起来,启死后,他的的儿子太康继位,太康整天到处打猎,不处理政务。后来被后羿驱逐,后羿立太康之弟仲康为夏王。。。。。。”

    一直头戴戒箍,胸前挂着念珠,身着僧袍的黑熊站在台上侃侃而谈。讲台下坐着三个学生,一只趴在课桌上的小黑猫,一只坐在椅子里不停乱动的熊猫,和一个萌萌的光头小和尚。

    此事小和尚正听得认真,但是熊猫不干了。

    “不好听!不好听!我要听女娲造人的故事。”熊猫无视课堂纪律,拍着桌子嚷道。

    “圆圆!你又捣乱!”黑熊老师不干了。

    “我没有捣乱,这个故事不好听,我不要听人族的历史,我要听兽族的历史。”熊猫抗议道。

    “还说没捣乱,女娲造人不也是人族的历史故事吗?”黑熊两眼一瞪。

    “你胡说!女娲是兽人!女娲是兽人!”熊猫从课桌后站起来,抗声说道。

  
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