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郭拙诚连忙走过去，客气地喊了一声舒校长，又喊了他旁边的那个中年人一声王老师。
那个中年人一愣，问道：“你认识我？”
郭拙诚笑着回答道：“王老师的教学水平高，对学生要求严格，我怎么能不认识呢。我很希望能在你的班级里读书。”
显然舒校长不敢糊弄郭拙诚，他安排的班级还是不错的。此时的他手里还拿着几本教科书。
听了郭拙诚落落大方的话，舒校长和王老师又是一愣，相互对视了一眼。
特别是王老师眼里全是狐疑，似乎在怀疑郭拙诚只有十来岁。本来他今天来是要劝郭拙诚打消跳级想法的。郭拙诚还没有来的时候，他在舒校长面前指责舒校长糊涂，怎么能放任学生如此胡搞？
可是现在他心里有了一点点动摇，感觉眼前这孩子与他印象中同龄孩子不一样。不过，作为一个负责任的老师，他还是劝道：“小郭，我建议你还是回原来的班级。学习没有捷径可走。非得老老实实下苦功夫不可。”
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第十八章 高调行事（）
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郭拙诚回答道：“如果我的知识水平只有初一的程度，那你说的对。问题是我通过自学，目前的水平已经超过了高中毕业班的平均水平，继续呆在初一就是浪费时间。如果王老师对我的知识有怀疑，我随时可以接受老师的各科测验。”
其实这个时代老师对学生的成绩并不怎么在乎，只要思想好什么都不管。学校里的课堂学习经常让位于各种活动，一个学期能有三分之一的时间在上课就不错了。
王老师虽然有点迂腐，但经过这么多年政治运动的熏陶，还没有迂腐到以成绩来评价一个学生的好坏。前几年的张铁生、黄帅等“英雄”可是很明白地告诉所有想学生有好成绩的老师们：老九同志，追求分数是很危险的。
见郭拙诚落落大方，看起来比他班上现在的学生都显得成熟，显得有气质，王老师心里终于认同了他，他转头对舒校长说道：“校长，就让他在我们班吧，谢谢。”
舒校长想不到刚才还气愤不已的王老头竟然破天荒地说谢谢，不由有点懵了。
因为王老师不准备接收郭拙诚，教室里自然就没有什么准备。不过，这难不到郭拙诚，他进去的时候随便找了一个没有人坐的座位坐下，然后对着同桌笑了一下：“我先坐一会，如果等下有人来，我换。”
想不到对方笑着说道：“没事，这个家伙估计这学期不会来了。我快忘记他的模样了。”
现在的高中真没有后来的严，因为没有高考，没有考大学的机会，成绩好坏没关系。城里的孩子拿着高中文凭对招工还有点点用处，农村里的孩子拿了文凭，揩屁股都嫌硬。所以学生读书几乎凭他们的心情，农村来的学生随时可能逃离。
郭拙诚说道：“那就好。我叫郭拙诚，你是——”
对方很不适应这种自我介绍方式，但还是硬着头皮说道：“我叫魏红旗。”
郭拙诚哦了一声，随口问道：“住笔架山那里？”
魏红旗倒也没有惊讶，因为笔架山那里有一个村子叫魏家庄，基本上全是姓魏的人。那里之所以有名，除了酷似笔架的山形外，更有一家隶属于地区的水泥厂，现在这个水泥厂并不安宁。他看着课桌上放的几本书，问道：“你的书怎么全是新的？你从哪个学校转来的？”
郭拙诚扫了教室里的人一眼，见里面没有熟面孔，就说道：“以前的课本不见了，找老师重新要的。”
谈话间，老师来上课了。上课的是一个数学老师，从魏红旗那里知道他姓龚，叫龚恭。戴着厚厚的镜片，两条胳膊上带着深色袖笼。
郭拙诚心里有点为他担心：都夏天了，还戴着玩意，不怕捂出痱子？
老师讲解了一道正三角形外接圆的半径计算的几何题，然后在黑板上板书了一道类似的习题让学生做，要求学生做在作业本上。布置完作业，龚恭老师背着手在教室里走着，嘴里不时念道：“会不会做？不会做的话看黑板上的步骤。会做的话赶紧做。会不会做……”
他唐僧念经似的语言，让郭拙诚感到好笑，见其他人一副波澜不惊的样子，知道大家习惯了他的唠叨，也就安心做起习题来。
老师走到郭拙诚身边，停下脚步，看了郭拙诚一眼，说道：“这位同学，低着头装着做习题的样子，很辛苦吧？我看你还是好好看看黑板上的步骤。能看懂就行了。三角板没有，圆规没有，你也来上课？”
这确实是郭拙诚大意了，他没有想到课题上要画几何图，带的只有钢笔。
龚恭讥笑地哼了一声，然后从郭拙诚胳膊下抽出作业本，翻了翻，沉着脸问道：“你的作业怎么回事？大家的作业本都快做满了，你的才开始？”
这话让郭拙诚很无语，这老师也太马虎了吧，也不看看我以前是不是你的学生。但他一本正经地说道：“对不起，龚老师。我以前的作业本弄丢了。”
老师倒是很大度，对于这么有礼貌的学生，心里感到很欣慰，说道：“下次记得要好好保管，作业本就是你们吃饭的碗，没有碗怎么吃饭？……，你的字写的很好，要多发扬。咦——，这是你做出来的？”
最后，他的脸上呈现一片惊讶，有不相信地看了看周围的几个学生，见其他学生都没有做出来，有的甚至都没动笔，他才确信眼前这个学生是真正地独自做出来了。
他很高兴，似乎找到宝了，举起作业本大声说道：“同学们，你们看，这位同学做的很快，完全正确，而且步骤也很对，格式也整齐。……，这说明什么？这说明只要我们努力学习，我们的成绩还是能提高的。”
说完，他低下头，很客气地问道：“这位同学，你叫什么名字？上周星期六布置的家庭作业肯定认真做了，对不对？回家一定认真复习了，所以你做的这么快、这么好，是不？”
郭拙诚再次无语，一道简单的几何题不至于上升到这个高度吧。他回答说道：“龚老师，我叫郭拙诚。”后面的问题就没回答了，他不想伤这个可怜老师的心。
老师眼睛一亮，说道：“‘故曰：巧诈不如拙诚。乐羊以有功见疑，秦西巴以有罪益信’。是不是‘巧诈不如拙诚’里的拙诚？”
郭拙诚恭维道：“龚老师真是博学多才。连都这么精通。”
老师通体舒泰，就要张口背诵几段文言文，但想到这是数学课的课堂，又想起现在的时代不适合知识分子肆意发挥，只好强行憋住，老脸憋得如死虾般通红，他一边走一边摇头。
整天一共有四个老师上课，一个老师讲评。除了龚恭外，还有一个老师没发现郭拙诚是新来的，有一个老师开始以为郭拙诚是经常旷课的学生，接着又以为是哪个学生的弟弟。
看到老师和学生的认识率如此之低，郭拙诚在感叹的同时也对自己今年能考上大学的把握更大了。老师和学生相互不认识，学生能学好知识就怪了。管中窥豹，由此可以判断高中毕业班的水平。
为了高考成绩出来后不让人惊讶，郭拙诚从第一堂课起就开始认真听讲，认真完成作业，做的作业一丝不苟，字写的工工整整。对于稍微有点难度的题目，他还在草稿本上简单演算一下，然后在誊写在作业本上，力求不出一个错误。
郭拙诚显然是在作秀，作业做得好，首先就能在老师和同学的心目中留下一个他学习成绩好、学习刻苦的好印象，将大大分散高考后考上大学时对世人产生的震惊。
他近阶段的目标就是将“学习刻苦”、“主动要求跳级”、“考试满分”、“全国最年轻大学生”等等挂冠戴在自己脑袋上，在“尊重知识、尊重人才”的年代，这些将成为他仕途的助力，帮助他以最快、最安全的方式跨入政界。这些也将成为媒体将来宣传他的素材。
非常之人行非常之事，应该高调的时候必须高调！
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第十九章 父子协商（）
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到下午快放学的时候，学校里已经传遍了有关“217灭门案”的事：整个案子的凶手有六个，其中三个是县里的官员子弟，分别是县委书记贾清泉的儿子、副县长李岗的儿子、公安局局长王春熙的儿子。地区的官员也有三个，分别是地委办公室副主任的儿子，军分区副司令的儿子、地区劳动局局长的儿子。年龄最大的二十岁，最小的十六岁。
这些凶手连同包庇他们的父母、亲戚都被抓。在抓捕中唯一反抗了的是军分区副司令的儿子，他夺了他父亲警卫员的手枪与警察对抗。但最终没有敢开枪，是他父亲亲自用胸膛迎着枪口走上去将其擒获，这也是唯一没有被有关部门抓起来的家长。
现在就是学生也惊叹一件凶杀案竟然牵扯出这么大的动静。
只有郭拙诚知道这个动静还是小的。前世动静大得多，因为随着时间的延长，越来越多的官员被卷入其中，很多官员自觉不自觉的为犯罪分子提供了保护，特别是那些为凶犯进部队提高证明、帮助隐瞒案底、收取了家属贿赂的官员无一幸免，涉及的官员大大小小加起来有几十个。
现在事态还没有到那一步，很多事情还没有运作，所以牵连的人不多。前世为了填补犯事官员被抓后留下的空位，连乡、镇、区一级的干部都提拔了不少。郭拙诚的父亲降职后就是搭这次顺风船上来的。
回家走进县委大院时，很多大人都跟他打招呼，脸上布满了巴结和献媚的笑容。
回到家里，母亲更是兴高采烈，连儿子跳级到新班级的事都不问，就喋喋不休地说着今天的事情：接了哪个好姐妹的电话，她来祝贺她找了一个好老公；接了哪个以前不怎么理她的人的电话，前来攀交情；接了政府办公室副主任的电话，询问房子是否需要检修……
郭拙诚很无语，虽然现在大家对孩子的学习不重视，孩子去学校的主要目的不是学知识，主要是关着他们不让他们闹事，但也不至于这样理都不理吧？
他真有点不相信自己的前世就是这么过来的。
就在这段时间里，大门不断有人敲响，不时有人进来寒暄几句，不少还留下一些礼物，因为是白天，现在又不时髦送重礼，他们送的无非是鸡蛋、白糖、罐头什么的，价值不高。虽然母亲态度坚决，一定要对方带回去，但总有几个留下的。
郭拙诚不胜其扰，干脆躲进自己的睡房看书。
他看的是高中教科书。虽然前世的他考上的是全国著名的重点大学冰城工业大学，但这世可是提前了好多年参加高考，很多学的知识都忘记或模糊了，必须尽快将那些拾起来，到时候若真的没考上，那成了天大的笑话。
田小燕的饭做好了，郭知言却还没有回家，她就走进儿子的房间。看见儿子破天荒地在看课本，她这才想起儿子昨晚说的事，总算问道：“今天真的到毕业班上课？能跟上班吗？”
郭拙诚放下课本，笑道：“你这才想做家长的，我以为你对我漠不关心呢。”
田小燕正要教训儿子敢说妈�