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在孩子上中学和大学的时候，学校会进一步培养学生的逻辑思维和辩证思维能力，为的是让学生在生活中、在社会中，能够生存、能够发展、能够稳定。老师终有一天会离开学生，前面的路，由学生自己去走，怎么能缺少独立的思维能力呢？比如学生与老师的关系、与同学之间的关系、学生与将来工作中的上司和同事的关系、在工作中参考前人经验与创新的关系、学生与家庭中长辈的关系、学生与将来的爱人的关系，都要学生自己去经营、去探索、去成就，这一切，都来自于学生自己的判断。这种智慧，没有人会教你，也没有人教得会。一个人成熟的标志之一，就是建立了自己的人生哲学。这少不了学生自己的苦苦思索。思索的过程，也许很辛苦，但更多的是收获到快乐。所以，还是要慢慢培养孩子的思考能力吧！毕竟这是人成熟的必经过程。
当一个人到了二十多岁之时，面临着需要找对象了。他对于婚姻有什么看法？对于爱情的看法是什么？对于生儿育女，又怎么看？对于人类生生不息的家庭，他又怎么看？对于人与人之间的关系，他怎么看？他怎么看待自己的人生过程？有一些什么样的美好梦想呢？人类的繁衍需要，他又如何看待？对于自身在成长过程中所遇到的曲折与困难，他又是怎么看的呢？这都要有自己的判断了。听听前人的声音，听听家人的声音，听听朋友的声音，综合他们的看法，再得出自己的看法。这个独立的过程，对一个人的人生历程，有着不可或缺的重要性。
亲爱的，不要怕孩子的成熟过程，拥有健全人格的孩子，会非常尊重你、听你的话、满足作为长辈的需要。如果孩子没有自己的深刻领会与判断，不容易学会在风云变幻、充满曲折的人生历程中坚持对长辈之由衷敬畏与孝顺。真正成熟的孩子，不会忘记善待自己的父母和亲人。正如同，真正成熟的夫妻，会一辈子在一起，不离不弃！
先写到这吧！
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第八章 孩子的价值与道德（）
这封信写于2121年6月27日，这天是星期五。信如下：
你好！既然孩子对于父母而言，是那么的重要。所以，有必要让孩子学会一些重要的道德。比如诚信、良心、爱心、责任心等等。
对于一个人而言，他的诚信品格大多数是从幼儿时期开始培养。为什么在那么多道德素质之中诚信如此重要？理由是，弄虚作假的方式做出来的商品，消费者会不喜欢、不接受、不会买；更重要的是，诚信是所有道德之首，是一切道德的基石。在一个落后的农村，就算是种地，也是要诚诚实实地勤恳种地，才有可能得到丰收吧！如果以作假的方式来耕种，对不起，会没有收获。因此，古往今来，几乎所有人都把诚信作为考察一个人品质的重要参考。那么，我们要让孩子在养成诚实信用之处下足工夫。在现时代，如果一个人的信用缺失，真的会寸步难行，如果在银行里有着不良的信用记录，意味着这个人难以从银行里贷款，在社会难以立足，这已经是现代社会中作为现代人的一个常识。
良心对于孩子而言，也是非常重要的。在很久很久以前，远古时期的人，那时候没有多少良心，更多的是兽性；随着社会越来越发达、越来越文明，人类也拥有越来越多的良心。良心，可以说是衡量社会文明程度的一个标志。良心是一个人的行为的内在约束力，仅仅是靠外在的法律约束是不够的，还得凭良心。良心约束与法律约束的功能相配合，可以使一个人的道德得到完美。进化论学家达尔文认为，良心是人与动物之间一切差异之中最重要的差异。有很多事情，只有拥有良心，才可能把事情做好，才能把握住事物发展的真实方向。因此，良心不是可有可无的东西。
说到爱心，这对于一个人而言，也是不可或缺的。记得有一位女性长辈曾和我们说过：爱是很美好的。的确，这么多年来，我都能感受到爱的美好。想一想，如果人与人之间的强烈竞争，到后来让人们学会冷漠与无情，相信你和我都不愿意看到。要相信我们这些人的竞争最终目的，是为了爱，是为了人与人之间学会互相关爱。早早培养孩子对于他人的关爱之心，是有必要的。当然，易经有言：天行健，君子以自强不息。别忘了，自强到了最后，还是要学会与人为善。我们这些人，当遇到残疾人的时候，需要给予残疾人一些关爱，哪怕是一个关爱的眼神，也能够感动残疾人敏感的心灵。让孩子拥有一颗关爱之心，这对于孩子的整个人生，都有益处。
责任心也是一个人不能缺少的素质。对于孩子而言，有责任感与没有责任感，其人生道路是不一样的。每一个企业都希望能聘请到有责任心的人，在工作中能够尽职尽责，这样才能给企业本身创造利益。对于家庭而言，关顾老人，照顾小孩，就是有责任心的表现。这样的中年人，是家庭里面的顶梁柱。否则，逃避应负的责任，这是人们所不愿意接受的。就算是在学校里的劳动，学生在打扫卫生的同时，有责任心的学生打扫卫生就会尽心尽力，得到老师的信任。所养成爱劳动的良好习惯，让孩子受益终身。人在社会上，也要承担相应的责任。社会为人们提供适合的生活条件，同时人们也要尽到相应的义务。只有社会良好运转，人们的生活才会越来越美好。如此说来，有必要培养孩子的责任感和责任心。
既然我们都关心孩子，那么，有必要给孩子一个适合于他的学习与生活的环境。这来自于我们内心深处的道德感。
首先，不必给予孩子太大的压力。孩子经过老师的教导，都想方设法把成绩提上去。但是，要知道，孩子智商的发展是一步一步来的，由浅入深、从低到高、循序渐进，不可能让孩子的学习本领之过程一步到位。适当的压力就好了，不可过大，也不可过小。对于心理压力而言，无压力和压力过大都不好，适度压力才是恰当的。提醒孩子，孩子现在好好学习，以后的人生才会顺一些；提醒孩子，现在学会自律，以后的日子才可能会好一些。
然后，我们需要给予孩子一个良好的学习环境。比如，尊重孩子的需要，相信孩子会自觉追求进步，不轻易干涉孩子的行为。不对孩子大吵大闹，这很有必要。敏感的孩子，发现自己的父亲或母亲吵闹，特别会影响孩子学习的情绪，难以安心地做功课，成绩自然也不会太理想。作为父母，学会尊重孩子，不打扰孩子的情绪，就是最好的学习环境了。同时提醒孩子不要忘记努力学习，成绩才可能慢慢提高。
在提高孩子学习成绩之时，却不可忘记不能让其过于在乎考试分数，更重要的是素质教育。孩子的一些必要的生活素质，做为父母的需要关心。比如，在问题面前，如果让孩子拥有解决问题的耐心与信心，拥有意志力；在与他人合作面前，如何让孩子学会与人合作，拥有团队精神；在生活面前，如何让孩子热爱生活，保持心理健康；在理想方面，如何培养孩子的志向和坚韧；在命运面前，如何培养孩子的主体意识。这对于孩子都比较重要。
我相信，当我们拥有这些道德感和道德行为的时候，才可能把孩子培养好，让孩子将来成为有用之人。很多时候，一个人成熟了之后，结婚生了孩子，道德感会上升一个层面，这都来自于做父母的天性。我们这些人，都希望孩子有一个更美好的未来。当孩子不够完善的时候，做父母的就要反思自身是不是做到完善了。爱是什么？学者派克认为，爱就是为了促使自我与他人的心智成熟，而具有自我完善的意愿。爱是自我完善，同时，爱也是一种行动。
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第九章 孩子的价值与发展（）
这封信写于2121年6月28日，这天是星期六。
你好！近来天气炎热，需要让心情多一点平静！
说一下孩子的发展需要。对于一个在妈妈怀里的宝宝而言，做父母的都期待孩子渐渐长大，创造他的人生。那么，孩子就有发展的需要。这是每个孩子的天性，这种天性是那么的自然。同时，这也是成年人所愿意看到的。不敢想像，如果作为孩子，却一直重复着长辈的生活，这也是不太符合事物发展的规律。作为长辈，在生活中会遇到一些困难，这种困难，希望不要在孩子身上重现。孩子只有面对自己应该面对的问题，才能继续发展下去。有些家长会期待孩子快快长大，这是因为家庭需要加速进步，有些家长期待孩子慢慢地长大，这是因为发现孩子的成长过程需要珍惜。
那么，孩子成长，自然少不了教育了。对于一些家庭而言，孩子的教育主要放在学校和社会上；而对于另一些家庭而言，给孩子的教育主要来自于家庭。不同的家庭生活境遇，对孩子的教育，是不太一样的。尽管如此，孩子的发展，还是少不了成年人在孩子童年期的教育。对于农村的孩子而言，孩子需要学会适应村里的生活环境，脚下的土地，就是最真实的，因此要脚踏实地；对于城市的孩子，在适应城市的生活环境的同时，也学会享受农村生活中的休闲与心态的平静。这都是比较重要。
孩子的发展，离不开社会。社会就是提供孩子发展所需要的条件，让孩子的发展通过自己一步一步地完成。在社会中，人的生存发展，都依靠自己的奋斗。而且是在社会中先适应生活，才有可能创造生活。无论如何，社会总有着让孩子奋斗的机会。我们应该把社会当作生活的基础，是美好生活的母亲。同时，社会也会不断地教育着孩子，让孩子学会真正必要的知识和体会。社会也向人们提出更高的要求，例如社会是人的社会，人是社会的主动创造者和维护者。因此，人们少不了拥有一份对于社会的义务。
在家庭中，孩子要生存下来，不能缺少家里的成年人给予孩子提供生活条件，包括衣食住行。多少年之后，孩子成为了大人，不能忘记曾经养育过他的父母，不能忘记支持他的家庭。在提供物质条件的同时，父母也会给予孩子知识上的启蒙和精神上的鼓励。作为一位教师家里的孩子，对孩子的培养有着得天独厚的条件，应该好好珍惜才是；对于一位优秀职员家里的孩子，对孩子的培养也有着优势，这样家庭里的孩子，会比较喜欢上进；对于基层工作者家里的孩子，有着努力向上、不怕困难、不断奋斗的信心。
在学校里面，对于公务员的孩子，会比较自律，遵守规矩；一些白领家里的孩子，作为学生，也懂得尊重知识；对于基层职员的孩子，也会以好同学为学习榜样。学校提供着让每一位未成人拥有一份学习本领、获得好成绩、提升素质的机会。学校培养着祖国未来的花朵。对学校的尊重，就是对未来的尊重，对可持续发展的尊重。学生的发展，离不开学校的培养。
在未来的生活，孩子再怎么优秀，再如何地进步，还是不能忘记对于家人和老师的尊敬。不要忘了，孩子当初是怎么一点点学会生活的本领的，这一切，都离不开长辈的支持、鼓励和付出。那么，作为成年后的孩子，还是要在繁忙的工作中，抽出时间多陪陪培育过他的