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尸神鬼仙-第179章

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    不是,所有的通报单子都消失了,大家也只是私底下说说而已,相信过不了多久这件事就会被人遗忘的,就像前面的这四个女生,她们的关注点也不是我们被通报批评,而是梁天宇梁大帅哥身上有没有污点。

    是因为旧事重提吗?

    那天晚上喝醉了酒在学校里大喊大闹确实有些丢人,可我自己根本记不清那时候都干了什么,我怎么可能在意自己根本不记得的事情。

    那是因为什么?

    因为刚才圆圆诋毁静涵的那几句话?

    应该是吧,我听到之后心里确实很不舒服,毕竟静涵是我喜欢的女生,怎么能有人这么在背后说她呢。

    哎?等等,我是真的喜欢静涵吗?

    喜欢一个人不是应该维护这个人的一切吗,就像李肃那样,不准任何人说静涵的一句坏话,哪怕是个女生他也不介意用拳头告诉对方静涵是他在意的人。

    这种感觉可能就跟猫咪护食一样,不允许任何人抢夺,更不允许任何其他东西靠近或者玷污食盆里的食物。

    可我为什么没有这种感觉?

    就在圆圆诋毁静涵的时候,我的表现如同听一个陌生人议论另外一个陌生人一样,甚至连一句反驳的话都不曾说出。

    我是不是太怂了?

    还是说,我内心里并没有我想象中的那么在意静涵?

    说实话,从小到大我从来都没谈过恋爱,根本不知道怎么样才算是喜欢一个人。一直以来,我觉得看见那个女生长得漂亮,我想让她做我女朋友,就算是喜欢这个女生了。可是每一个我喜欢的女生,我都从来没跟她们说过一句话。我只是静静地关注她们,悄悄地观察她们,在偶遇她们的时候会有些小兴奋。在想要看见她们的时候自己制造机会和他们偶遇,但这种偶遇也只是走路打个照面而已。

    在听到别人谈论我喜欢的女生时,我会装作不介意的样子,在一旁仔细倾听。说的好话。我会在心里赞同,说的坏话我会在心里表示不满。

    我从来没有在任何人面前表现出自己在意谁,直到后来再也见不到我所在意的那个人,那种想要让这些人做我女朋友的感觉就会随着时间慢慢消磨干净。

    据说,这种行为叫做暗恋。隐藏在人心底里最阴暗处的一种爱恋,甚至连本人都不曾将其表达出来。

    其实,我挺羡慕胖子的,喜欢上林娜之后,就会不顾一切地去追求。我也非常羡慕李肃,将自己的喜欢和爱恋表达的明明白白,完全将自己的感情展示在所有人面前。

    但羡慕归羡慕,让我自己这样去做的话,我却根本做不到。

    就比如说刚才,面对圆圆诋毁静涵的话。我潜意识里做出的选择就是沉默,然后继续沉默。

    假如现在有人告诉我说,静涵马上就要走了,我们再也见不到面了,可能我也只是默默点点头,然后随着时间的流失,慢慢将这个人给淡忘吧。

    如果真是这样,那我还有什么资格说自己喜欢静涵。

    表面看上去我是和李肃在静涵面前争宠,实际上我根本什么也没做,这场“争斗”根本还没开始。就已经结束,我早就输得一塌糊涂了。

    真正的喜欢或者说真正的爱,应该是找到一个能激发出我全部求胜**的人才对的。

    张静涵,不是我的菜!

    在这一刻。我突然感觉喉咙里的那根刺被人给取了出来,整个人舒爽无比。

    再次转头看向李肃,那种长久以来莫名其妙的隔阂感瞬间消失,在抬头寻找静涵,看到那个靓丽的背影,那种每每面对她的压抑感消失无踪。

    对了。就是这样,他们是我的朋友,真正的朋友。我何必要把那种连自己都说不清楚的感觉横架在我们中间,让所有人都感觉不舒服呢。

    我不由自主地笑了,笑自己庸人自扰,也笑……

    等等,这不是上课呢吗,我傻笑什么,赶紧收!

    忽然意识到这个时候正是上课时间,我赶紧收起笑容,将思绪拉回到现实。

    而就在回归现实的一刹那,我突然发现周围的气氛有些不对劲。

    安静,实在是太安静了,这上课也得有个十分钟了吧,怎么没听见老师讲课啊?

    我赶忙抬头望讲台上看过去,只见一个谢顶斑白头发老头站在讲台上,一双眼睛囧囧有神地看向教室中央。

    我确定他直视的方向是教室中间位置的,可总感觉老头的目光全部聚集在我身上。

    受不了那种对视的感觉,我默默低下头看向别处,竟发现身边的梁天宇也和我一样低着头。再往那边的胖子也是这副模样。过道另外一边的其他同学都是低垂着脑袋。

    没有人说话,整间教室里压抑的很。

    搞什么啊,说好的上课呢,怎么弄的跟默哀似的。

    我想问问梁天宇这是怎么回事,又怕一说话引来讲台上的老师的注意,只能等着老师开口讲话的时候。

    谁知这一等,就等了将近一个小时。

    真的是一个小时,站在讲台上的老头转身走出教室之后,我拿出自己的手机一看时间,已经是九点了。

    合堂大课,一节课两个小时,一般的时间就这么在沉默中渡过去了。

    这就是上课?

    那老头来这干嘛的啊?

    随着老师的离开,教室里恢复了轰乱的场面,我也终于逮住机会问出心中的疑惑。

    “梁天宇,刚才怎么回事,这上的什么课啊?”

    “我哪知道!”梁天宇也是一脸的迷茫,摊摊手说道:“我也是第一次上相术课。你忘了之前一个星期咱们都是跟着李老师上实践课的。等等,我问一下啊。”

    梁天宇伸手拍了拍坐在他前面的女同学。

    “同学?”

    “啊,梁帅哥,有什么事?”

    “我想问一下,刚才是怎么回事,这个教相术学的老教授一句话不说是什么意思啊。”

    “你们不知道?”

    “不知道,这是我们第一次上相术课。”

    “第一次啊,那你们可问对人了。刚才上课的那位老教授是人学院的相术研究组组长,他上课有一个特点,就是整堂课一句话不说,让所有学生看他的面相。谁要是能从他的面相中,看出他所要表达的意思,并且说准确,那么就算是这门课过关了,以后也不用来上课了。可如果你要是看不出来,那就得一直把这堂课上下去。

    上节课的时候就有一个同学看出来了,当场说了一大通有的没的,那老头笑得合不拢嘴,我们是一点都不明白。最后老头当场就在那个同学的名字后面画了一个合格,这不这节课那人就没来。

    我也是第一次上完课之后,找了一个学姐问到的。听往年的学姐学长说,这相术课是特殊学院三大bt课程之一。可能一开始上课还感觉不出什么,大不了就是安静地坐上两个小时。可越到后面越麻烦。听说有个06级的学长整整一个学期都没有看出来老头想要表达的意思,结果期末的时候,为了能通过考试,他一个人跟这老教授面对面坐了整整两天。

    你们想想,那该是多恐怖的事情啊。”

    那女生说的绘声绘色,我听明白之后差点没吐出一口老血来。

    这是什么奇葩的教学方式啊,说好的寓教于乐呢,都喂狗了吗?

    我撇撇嘴,忍不住接话问道:“那老教授真的是一句话都不说吗?”

    “当然了。”

    “他总该告诉咱们怎么看面相吧。想咱们这种新生连相术学是什么都不知道呢,怎么看啊?”

    “听学长说,相术学要自学教材,想通过考试,还得看天分。总之,就是自求多福吧。哎呀,不说了,老师来了。”

    那女生迅速转过头去坐好,与此同时那位谢顶的老教授施施然走进教室,往讲台上一站,再次像刚才那样双眼直视前方。

    整个教室里迅速安静下来,诡异的相术学后半节课开始了。(。)

第十章 投机取巧,偶遇熟人() 
后半节课开课整整十分钟的时间,教室里还是一片安静。

    不知道别人是怎么想的,反正我是已经放弃了。

    那老教授就笑眯眯地站在讲台上,我坐在最后一排,别说看他心里想什么了,连他脸上有几道皱纹都看不太清楚,还不如低头看看手里的教材呢。

    《相术学通用基础》教材是军训的时候连通一大堆其他各种名目的课本一起发下来的,犹记得那时候领到课本之后,我在心里信誓旦旦地想着要用两个月的时间把所有课本都看过来,尽早学完课程、完成学业,离开人**这个鬼地方。

    结果,这都过去一个半月了,我一本书都还没翻开过,罪过啊。

    嗯,趁现在有时间,赶紧开始学习吧。

    相术,是中国一门古老的术法,属于道术体系中的一种。相术以眼观为主,分看天相、地相、人相。

    天相同天象,自古以来历朝历代都有官方认证的天象学机构存在,这种机构一方面的工作是看天象定时令,另一方面的工作则是观星宿测吉凶,说的通俗一点就是报天气预报和理祸福吉凶。

    地相是指山川地势,说白了就是看风水,估计要是把地相学精通了,我也能拎把铲子去盗墓了。

    人相分面相、手相和体相,这个无需多言,各地公园小桥满大街上的“算命”的,都是相术学的门生。

    这位上课一句话不说的老教授,要教会我们的就是看面相。因为是公共课,不可能像人学院学生那样专业系统的学习所有相术术法,我们只需懂得一点看面相的法门,这门课就算通过了。

    我手里这本《相术学通用基础》教材重点讲述的就是如何看面相,课文讲解中上来第一句话便是“相由心生”。

    这话不假,人的心理活动,大部分时候都会通过表情表现出来。另一方面,一个人最近的生活状况也会由面相表露无遗。

    最简单的例子,一个劳累过度的人会带着浓重的黑眼圈。一个刚刚成功的人会荣光满面,兴奋之情溢于言表,这些都可以通过面相看出来。再往深处讲,常年劳作的人皮肤粗糙。生活窘迫的人皱纹略多,轻松安逸的人眉角舒展,奢靡度日的人两眼无神。

    总之,人的一张脸可以表现书许许多多的个人信息。但凡是有点道行的算命先生,只要有生意上门了。先不用说话,但看对方的连就能把这人想要问的东西猜出个七七八八,接下来再问几个关键性的问题,妥妥滴能将人忽悠到云里雾里。

    所以,讲台上的那老头上课之后一句话不说,摆出张笑脸来让我们看确实有点道理,可以算是真正的实践教学。

    但问题是,我看课本只能看到理论,这把理论转化为实践的窍门根本一点都不知道,总不能拿着课本上举的例子一点点往老头身上对应去吧?

    看课本看到一定程度。我忍不住再次抬头往讲台上看过去,可还没等我将目光完全聚焦在老教授的脸上时,突然教室中间第三排的一个女生站了起来。

    “老师,我看出来了。”

    这句话如同平地惊雷,将教室里二百多号人的注意力全部吸引了过去。

    讲台上的老教授微笑着点了点头,然后那女生便开口说道:“老师,我看出来,您现在心里想的肯定是认
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