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校园球徒-第89章

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    其实,作为球员,大家都知道教练说的话是对的,他们根本打不过龙渊二中,实力差距太大了。但是大家都不愿意就这样看着输球,特别是输球之后,队长就要离队而去。一时间,众人都默默地坐着,没有说话。

    双方的替补阵容上场之后,几乎时抛弃了防守,完全打进攻。两边都各有自己的强力进攻点,打起来倒也势均力敌。

    “井雄,你不是说龙渊二中的替补很弱吗,我看也没有多弱啊。那个控卫小胖子,还有那个7号都是比较好的球员,这样的替补阵容已经不算弱了。”

    “上次我们来的时候,他们的替补还不是这样的。我记得,当时这个7号还在打主力。”井雄解释说。

    中年男子点点头道:“是调整了阵容啊,为了加深板凳的深度,故意把一个比较强的球员放进替补里面,这种魄力可不是一般的教练能够做得出来的,赵千山果然有一套!”

    旁边的田青见势挑衅道:“那你们两个教练,谁比较强?”

    “赵千山是传奇的千胜教练,名气上当然不能跟他比。之前也跟他交过几次手,我一次都没有赢。”

    井雄和田青脸上都闪过一丝愕然。

    “不过,赵千山休息了两年,这两年来我的战术素养在不断地进步,而他则是停滞不前。再加上篮球变化也是日新月异,说不定他已经跟不上时代的步伐了。现在还没有看到他出手,一切都还不好说,只有真正较量过才知道。”

    说着,中年教练瞪了田青一眼,警告地说道:“等到比赛的时候,你可千万不要拖我的后退,到时候我要跟他公平一战!”

第一百一十四章 胡雪林的表演() 
球场上,你来我往,激情四溢。

    双方替补的争夺其实就是两个人的争夺,一个是信任的龙源二中第六人江河,另一个是不愿意休息的顺义中学队长胡雪林。其余的球员都是做好防守和抢篮板这些分内事,或者跟主攻手做挡拆策应。

    江河的优点是技术全面,可突可投,打得随心所欲,连续打进了两个球。对方胡雪林则是一个三分神射手,每次有空位三分的机会,都是一击必中。

    看着胡雪林一个个地把篮球投进,场边休息的何青平满脸都是羡慕的神色。他幻想着要是自己有那么厉害的投篮,不,只需要有对方的一半的命中率,那得分就会变得十分容易了。他看了一会儿,觉得有些不对。

    “咦,明明两边的进攻都打进了啊,怎么比分差距正在变小?”

    “我们进攻一次是两分,对方进攻一次是三分,差距当然会变小,真是笨啊。”旁边的郑嘉怡看不惯地解释道。

    “这样下去的话,我们的比分优势会被对手慢慢地蚕食掉,必须要想办法才行。”

    “放心好了,小胖这个副队长也不是吃素的。”赵千山安慰地说。

    果然,小胖见势不对,连忙指挥一名队友出来,不用做其他任何事情,无论在哪个半场,都一直跟着胡雪林,做全场的贴身防守。

    这一招用出来之后效果明显,胡雪林这个回合连球都没接到,一直被追着跑。不过这样一来,对防守人的体力消耗也十分明显。防守人追了一阵之后,速度下降了很多,被对方一个无球挡拆,直接就挡开了。

    小胖急忙指挥队友换防,然后又是一个挡拆。顺义中学的替补很清楚,只要把进攻交给队长就可以。所以他们都上来给队长做挡拆,一个挡完了下一个又接上。这种无限挡拆的战术,让龙渊二中本就防守不是很强的替补变得更加漏洞百出。很快,胡雪林又得到一个空位机会,三分线外毫不犹豫地出手命中。

    江河一个急停跳投,投篮偏出,打破了他这场比赛百发百中的命中率。

    回过头来,小胖指挥这众替补再一次变换了防守。

    “咦,怎么没有去防守那个14号了,他可是神射手耶,这是什么防守啊?”郑嘉怡看到场上奇怪的局面,着急地问道。

    赵千山看了一眼场上的局势,立即对小胖的想法了然于胸,便解释道:“放心,在那个位置他是不会投篮的。”

    “这是为什么?”这次问话的是何青平。

    “你没有看到他现在站在三分线内吗,小胖现在安排的防守,就是让我们的队员只防对方的三分球,而两分球都放投。你看,我们有四名队员都站在三分线外呢,这样一来,大家跑动的距离就变少了很多,防守的时候也会更加积极。”

    “可是,他也可以选择投两分球啊。”

    “他不会头的,”赵千山十分肯定地说:“因为他现在一心想着追分,就只想要投三分球,对两分球根本没没有考虑。小胖这是抓住了对方的心理弱点,才故意做出这样的布置。这个战术看起来,很有我的风格嘛,呵呵。”

    正如赵千山所说的一样,胡雪林站在里面,即使在无人防守的情况下,都没有出手,而是运球到三分线外去找机会。

    他刚出了三分线,龙渊二中这边立即就有江河跟另外一名球员合围了上来。胡雪林急忙转身做了一个摆脱的动作,只甩掉一名防守球员,江河还紧紧地贴着他,而且旁边的防守人也正在补上来。

    情急之下,胡雪林迎着江河强行起跳。江河也是防守心切,下意识地顺着就把手伸了过去,啪的一声就打在对方的手腕上。

    裁判及时地响起哨声,判了江河的打手犯规。

    不过在打手之前,篮球就已经出手了。众人只见那个篮球在空中划出一道漂亮的弧线,然后急速坠落,直接穿到篮筐里面。

    三加一!

    尽管是客场的观众,都轰然地响起了一阵赞叹之声。

    “是三加一耶,以前只在电视上看过,没想到今天看了个现场版。”

    “好厉害,这样的水准,应该超出高中生的范围了吧。”

    “喂,上次看到文道冰扣篮的时候,你也这么说过。”

    “很明显,这名球员跟文道冰还有毛峰队长都是同样的超级球员的水平,我那么说也没问题嘛。”

    人群中,富川中学的教练推了推眼镜,露出激赏的神情。他似乎想到什么,嘴角微微翘了翘。

    “井雄,我们球队里面,好像还没有一个稳定的三分投手吧。”

    “什么啊,我不就是吗?”新人田青抢话说道。

    井雄知道教练话中有话,瞪了田青一眼,仔细想了下才说道:“我们的几名外线都有一定的三分能力,但是要打到这个14号这种水平的,还没有。不过这样的球员,即使在全国范围内,也很难找吧。”

    “是啊,这样优秀的投手越来越少了。”教练感叹道:“算我们运气好,今天是来对了,直接就碰到一个。”

    “教练的意思是?”

    “看他打的这么拼,应该是很热爱篮球的人吧,相信他一定会对小组赛以及之后的决赛都非常感兴趣。”

    教练微微一笑,眼镜的镜片上有一道白光一闪即逝,让井雄队长一看就懂了。

    “那我们现在就下去交涉?”

    “不,等一下再说。”教练阻止地说道:“双方的比分都还没有拉开,现在去说这个事情,会让对方觉得我们不够尊重。等他们败局已定的时候,再去交谈就不一样了。那样一来,就会让对方觉得好像在黑暗中看到了一线光明。”

    教练心头想象着对方迫不及待地答应加入球队的样子,不禁露出一丝自信的笑容。

    他看了看一旁恍然大悟的队长,有些语重心长而又不无得意地说:“井雄你要记住,时机的选择很重要。这一点,打篮球跟做事都是一样的。我们付出的都是同样的努力,往往会因为把握的时机不同,就带来完全不同的两种结果!”

    “教练果然是英明神武,井雄佩服得五体投地!”

第一百一十五章 篮球的精神() 
胡雪林的罚球也毫无疑问地命中了,成功打成一个四分。罚球完成之后,第三节的时间也结束了。在胡雪林的坚持中,顺义中学追回了些比分,仅仅只以三分之差进入到最后一节。这又让顺义中学的球员信心暴涨,气势也在一瞬之间膨胀起来。

    不过,他们的气势并没有保持多久,在双方都换成主力队员上场之后,他们就现,自己的进攻再一次变得困难起来。

    胡雪林通过挡拆可以轻松地甩掉江河,但是在面对何青平和文道冰的时候,就变得十分吃力了。

    一来是因为自己的体力消耗有点大,度也在变慢。二来也是对方这两名球员度太快,无论自己的队友如何挡拆,何青平和文道冰都会通过他们的度,不断地跑动换防,瞬间就把缺口补上了。

    观众席上,井雄看着这种逼迫性的防守,似乎都能感受到胡雪林身上的压抑。

    “龙渊二中的外线防守,看起来很强呢,在这样的防守强度下,可能就连我都没有办法冷静下来处理球。”

    “不用紧张,井雄”教练平静地说道:“这样的防守,他们也不可能持续很长的时间。而且,我们富川跟顺义可不一样,我们马上就可以拥有三名级外线了。到时候,龙渊二中恐怕会防不过来。”

    “三名级外线?”

    一旁的田青还有些懵,伸出手来计算:“加上我和队长,一共只有两名啊,难道是把猿人小哥也算进去了?可是他打的是内线啊。”

    井雄咳嗽一声,指着长中间的胡雪林补充道:“教练说的第三名级外线,就是他!”

    球场上,胡雪林在外线跑动了好一会儿,都没能找到轻松出手的机会,不得已只能强行起跳出手,还差点被飞起来的何青平碰到了球。

    他刚一出手就觉得手感不对,马上吼了一声:“抢篮板球!”

    篮下已经开始进行激烈的身体对抗了,毛峰和邱云身高不够,就放弃了跳起来抢球的打算,直接用自己的身体使劲抵住各自对手的下盘,这样一来,四名内线球员都跳不起来了。

    四个人一边相互挤压着,一边眼睁睁地看着篮球落下来,然后就飞出界外。

    胡雪林在何青平的干扰下,投了个三不沾。

    “好防守!”

    “干得漂亮!”

    “真不愧是天才啊!”

    观众席上响起了一阵赞叹声和善意的戏谑声,何青平一脸得意,故作谦虚地朝着四周拱手致谢。直到队长毛峰走过来,给了他一个板栗。

    “还不快去去球!”

    “哦!”何青平摸着脑袋上的大包,有些委屈地点点头。

    龙渊二中的进攻,篮球运到前场之后,何青平明显感觉到对方的防守增强了,之前盯着他的防守人现在退后到罚球线附近,而且防守人与防守人之间也隐隐增加了一些联系。即使是以何青平的度,都觉得要突破进去有些困难。

    “顺义中学好像改变防守策略了啊。”新人田青有些不确定地说。

    “笨蛋,这是区域联防,连这都看不出来,还好意思称自己的级新人。”教练恨铁不成钢地说道。

    “区域联防?”

    “对,就是在某个区域联合防守的意思。一旦持球人想要突破进这个区域,马上就会有至少两名球员上来包夹。一般来说,这是为了限制对方的突破而采取的一种防守策略。”队长井雄解释说。

    “原来如此,
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