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“船家有。石碌河入海的地方就是码头，常年跑着3艘大船。那边的人我都熟。”
“那边有打渔的和造船的么？有海盗么？”
“都有，打渔的造船的番邦来做生意的和海盗，都有。啥时候带你去看看。”
第三章 不同 第21节 好收成的闹剧（）
次日一早，刘遥端着粥碗找到梅先卓，跟刚开始吃上早餐的梅地主一起享用工作早餐。
刘遥点点头，问起村里的武备。在接受这个时空的人影响的同时，他也在影响着周边的人。现在梅家也习惯了见面点点头的简易模式，不再坚持男拱手女万福。
“没啥武备或者说，都是武备。有力气的都是兵，不管男女老幼。各家都有兵器，喜欢用啥就用啥。”
“有没有远程武器就是炮啊投石车啊之类的？”
“没有！咱又不造反，置办那些干啥？这里也就是防生苗，防土匪。”
“官府呢？”
“官府怎么防？琼州府有三千兵呢！”
“那弓弩之类的多不多？”
“全村有二十来件。弓弩各半。平时打猎也靠它。”
“刀枪之类兵器有多少？”
“七八十件总是有的。还有梭镖，赵家喜欢用，扔得挺准。他们家有百来杆梭镖。”
“有啥训练么？”
“一起练的没有，都各玩各的。”
“皮甲这样的东西呢？有多少？”
“就我有一件。大家都没啥护着的。”说到这里，梅先卓沉吟了一下：“都说咱们村能打，这考虑还是不周到啊。”
“咱村里有人去行军打仗过的么？”
“没有。就是县里也只有一个贺典吏，以前去过广西平乱。就他一个人活着回来了。”
“再问一个事情。要是我造出很好的兵器，有销路么？”
“有是有，不会多。谁没事一堆堆买这个？一个村买个三五件的。你钢铁都没有怎么造？咱们全县的铁器加在一起也没多少。”
“嗯，钢铁，我会有的。你说咱村要不要搞点武备？”
“谁说不是呢。可是没个头绪啊。”
“等着，收成上来了我来搞。这几天你先让大家警醒点儿。稻子要熟了，我怕有变动。另外，村里的几个孩子我打算教他们学点打仗的东西，你看行不行？”
梅先卓一听之下，立即站定，深深一躬：“先生所学，我还只能见到万分之一，都是经世致用、经天纬地之学。”
刘遥正色回答道：“梅先生。我自然是能够教给孩子们一些东西。只是，学了这些东西，难免要面对一些本来不会面对的事情。就像，就像做了水手，淹死的机会就多了。”
“此地并不太平。我们肯定要多打粮食，多晒盐，发家致富。可是如此一来，打主意的人也会多。危险不是你躲着就能躲过去的。”梅先卓神色坦然地说道。
两人正在商量，梅家驹一瘸一拐地走了过来：“爹，先生，我能走了。我也要学行军打仗”。
看着儿子，梅先卓对刘遥说：“这个孩子的命是你救回来的”
刘遥急忙打断他：“所以不能再在我的手里丢了。我会教他，我也会尽量保护他。”说着拍了拍小梅的肩头：“好好休息，明天开始上体育课。”
小梅歪了一下，稳住身体，咧开嘴笑了。
“昨天的事情你们都看到了。还好他们不是来生事的。”一群人在晒谷场上站着，刘遥一脸严肃地对大家说。
“不好说。要不是李伯伯、我爹和先生镇住了他们，这事怕不是这个样子。”梅家驹站得笔直，开口应到。
“有道理，这个世界到处都有危险，所以我们要学行军打仗之法，以备不测。这万事都有方法，有方法和没方法之间区别很大。现在我有好的方法，可以抵挡作乱之人，可以上阵杀敌，你们要不要学？”
“要！”孩子们异口同声。
“要学杀敌，就要做军人。就像做学问就要做书生一样。每行都有规矩。”
“军人是什么？琼州府神机营一样么？”
“有点像，但是不是一回事。就像老虎和猫的区别一样。”
男孩子们都跃跃欲试。“先生，我信你。就像你种稻子和我爹和别人都不一样。”赵飞反应很迅速。
“好，我来跟你们说第一件事，那就是做军人凡事都要有规矩。吃饭睡觉都和外面不一样。凡是违反规定的，轻则军棍，重着杀头。”
孩子们神色一凛，都站得更直了。刘遥拿起一张纸，念道：“这是戚继光的兵书。你们都知道他带兵入神。听听戚家军是怎么带兵的。”
“临阵诈称疾病者，斩首；临阵抛弃军器者，斩首；鸟铳手演习或实战中开枪早了的，斩首；队长若发现不告发的，一并斩首；近战兵负责保护鸟铳手，若鸟铳手阵亡，斩首偿命；凡临阵退缩，允许甲长割兵耳，队长割甲长耳，哨官哨长割队长耳，把总割哨官哨长耳。收兵回营，查无耳者，斩首；一人退却则一人被斩首，全队退却则队长被斩首，队长殉职而全队退却则全队被斩首；”
这严酷的军规让孩子们说不出话来。刘遥放下纸片，说道：“这就是军队。每个人都不愿死。可是军人就是去做你死我活的事情。这个时候任何人都可能会退缩。军纪就是要让你明白，前进可能死，但是死也死得荣耀，如果不死，你就会立下莫大的功勋；而后退，只会死，并且死得非常耻辱。当然，现在我们在一起，还不能叫军队，只能算是一所军校，就是学习军事知识，学习做一个军人的学校。”
“请问先生，军校和军队有什么不同？”孙壮像课堂一样举手发言。
“别的不同慢慢跟你们说。哪有军队不管饭的？”刘遥尽快离开这个话题，接着说：“那么现在，我要你们做的第一件事情就是，选择离开还是留下。不是每个人都适合做军人，不是每个人都愿意面对死亡。离开是很正常的。”
没有人离开。风吹过人群，有衣角飘动的声音，但是没有人移动。
“很好，从今天开始，你们就是一只军队了。”刘遥接着说道：“军队里，人都有职位；人群都有组织。进入军队的，都叫做士兵。5个士兵为一伍，3个伍为一班。士兵只听伍长和上级的命令，其它谁都不听。一声令下，水里火里都得去。”
刘遥停顿了一下，让大家理解一会儿，又说道：“现在你们这14岁以上的男娃一共是15个，刚好就是一个班，叫做第一班。伍长自己选，三个伍长再选班长。14岁以上的女娃都是护士和医生，叫做医务兵。不到14岁的，不管男女，都叫训练兵。医务兵和训练兵娃和编成一个班，叫做第二班，由刘满做班长。喊人要喊职位，或者职位加名字。”刘遥对着孙壮叫道：“士兵孙壮！”
“哎。”
“要说是，先生！你回答我也要回答职位。我和其它军队外面的人，都叫先生女士。再来。士兵孙壮！”
“是，先生！”
“很好。接下来教你们坐站走的姿势。”
两个小时后，一队男孩整齐地站在平地上，身姿跟平时的样子已经大为不同，身旁都垂着一根2米长的木棍。
“各伍伍长！”
“是，先生！”
“带着你的士兵跑到我家，再跑回来！”
“是！先生！”
梅家驹没有跑，扶着树做下蹲训练。他的腿还没有完全恢复。半小时后，一个班的人七零八落地回来了。赵飞和孙壮跑在前面，他两分别是第二伍和第三伍的伍长。其他士兵们在后面拖了很长的一串。梅家驹虽然还没有恢复，看来威望还是挺高，被选为第一伍的伍长和班长。
刘遥皱着眉头看着他的兵，吩咐道：“班长梅家驹，你先给第二伍伍长和第三伍伍长各打5军棍，然后选择一位伍长打你5军棍”。
“报告先生，班长梅家驹有问题！”
“允许提问。”
“请问打军棍的原因。”
“军官没有和他的士兵在一起。”
“明白了先生。”
5分钟后，梅家驹一拐一拐地走了过来。
“报告先生，班长梅家驹有问题！”
“允许提问。”
“先生不是军人吗？”
“不是军人。”
“我们是军人。军人可以听命于不是军人的人吗？”
刘遥非常意外地看了看梅家驹，抬头看看已经全部跑回来的30多个孩子，深吸一口气，说：“整队。”
一个班的整队时间花了一分钟，这让刘遥有些失望。他走到队伍正面，向梅家驹发问：“班长梅家驹，向我报告整队情况。”
“报告先生，我班全部到齐。”
“班长梅家驹，重复刚才你的提问。”
“请问先生，我们是军人，先生你说自己不是军人。军人可以听命于不是军人的人吗？”
“各位士兵、医务兵和训练兵，立正！你们觉得军人可以听命于不是军人的人吗？”
“不可以。”“是先生命令才可以。”七零八落的回答中，孙壮还在拼命喘气，翻着眼珠想着。
“士兵孙壮，你回答这个问题。”
“我也觉得其它人不可以，先生就可以，还有我爹皇帝县令就可以”孙壮稀里糊涂地回答着，最后变成了嘟囔。
“其他各位，你们怎么看？”
孩子们互相看看，努力站直，都摇了摇头。
“第二班班长刘满，你怎么看？”
“报告先生，我觉得军队必须要听命于大家选出来的首长。三权分立什么的，你说过的，我没记住。”
“谢谢。”刘遥压下自己扶额的冲动，正色回答道。
“成为军人，目的是什么？是锄强扶弱？不是，强不一定错，弱不一定对。”刘遥再次停顿，让大家消化一下。“军人的目标，第一是保卫自己的家人。这个保卫，可能发生在眼前，例如消灭打上门来的坏人；也可能在很远的地方，例如有人在上游断了我们的河水，我们肯定要去制止。”
看大家纷纷点头，刘遥又道：“但是军队有些事情不能做。例如为了保住这条河水，决定把住在上游河边的生苗熟苗全部都杀死，你们认为能不能做？”
“不能！”“能！”“他们先动手就可以！”
“不能。我们不能做不对的事情。赵飞是你说的能吧？待会自己做50个俯卧撑。”大家都笑了，同时也都思考起来。“记住，军队第二目标就是维护正义，不杀无辜之人就是正义。不做不对的事情就是正义。只是这个正义经常很难判断。如果天下大旱，又有人在传说苗人打算断了我们的石碌河，可能跟赵飞一样做俯卧撑的人就会多起来。因为很少有人会去想，石碌河究竟应该是苗人的，还是应该我们的？谁更有权利用这条河？我觉得是苗人。你可能觉得是汉人。这正义就没法一致。”
“如果正义很难判断，那么军队要做的事情就是不能自己决定自己干什么。一个原因是军队很强大。强大的军队如果只听军队首长的，那不是梅家驹在村里想干啥就干啥了？”大家又哄笑起来。
“那么军队应该听谁的呢？我们村的军队，应该听法律的。这个法律，是大家认可的。当