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位面最强老爷爷-第105章

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    “不能抄袭,至少要抄得看不出是抄的,有的人的作品一看就知道是抄的别人的剧情。”

    “忌文章太短,不要用骗点击率的方式写书,一章至少要有三千字。点击率是什么?等你们通过月试考核之后就知道了。”

    “忌太啰嗦。拖戏是可以的,但必须要有技巧,不能无限地拖长。要尽力交代一些有用的东西与伏笔。在一些文字上加长文章的长度,但如同技巧不够,不要强行。文章太短不行,太长也不行。要长短适中。”

    “忌太杂。比如科幻作品最好不要与武侠合在一起。某些武侠科幻漫画是最失败的。因为他们硬是把武侠与科幻平衡。你们平时大概很少接触人类的文学创作,不过没关系,以后会有机会的。”

    “每一部都有其中心的主题,科幻就科幻,武侠在其中出现可以,但起到的作用微不足道。因为是科幻为主题,那幺一切都必须用科学角度去解释,而不是又科学又武侠。”

    “忌人,文章中最忌最忌的除了跟风之外,就是使得主角一夜之间成为人,主角遇到奇遇得到意料序外的能力,可以。但一夜之间得到强的力量,事后的力量强无可强,那幺你怎写到终?”

    “忌名称太多,是不会有耐性去记忆你所例出的地名人名,只能慢慢地在文章中交代,给慢慢地消化。如果太急,只会使看得头昏眼花变成了流水帐。”

    “忌列表。题材设定永远都是给自己看的,不要硬加在文章中。没有兴趣去看你的设定。这样做就有如提前把一本书的结局说出来,使人失去了看书的味道。”

    “忌昵称,身为一个,要尽力站在中立的立场去看去写。所以在文章中请不要出现不写出角色全名而省事叫她小xx,或者阿xx的情况出现。文章必须给人中立,冷酷的感觉。”

    “而呢称是亲友之间的亲近感而代替名字的称呼,从来没有见过那些文笔高的人用这些妮称代替角色的名字。你是,与自己的角色拉亲切感干什幺?””

    “忌上下关系混乱。有很多的作品。主角都是尽力与身边的角色拉关系。比如,主角命令身边的大哥去某事时是这样说的?”

    ““某某哥,去帮我把什什什幺给打下来吧。”

    “而不是‘某某某听令,将xxx给我打下来!”

    “公私无法公明,上下关系混乱,你看全世界哪一个军队会战斗时、工作场合这用这种语气?!这只能表现实战经验不足!你们在哪个原生位面,看到有人这样说话的?”

    “这就是作品十忌,千万注意!下课!”

    ……

    又一堂课。

    回炉系。

    唐诸正在蹭课。

    “人物描写从上往下,有五个的描写点,“头”、“眼睛”、“衣服”、“皮肤”、“手”。”

    “先头。如何描写一个乞丐的头和一个皇后的头?乞丐他的头肯定是脏,而且乱。例如:乱蓬蓬的头好似一个鸡窝,一绺绺的粘在一起。”

    “而皇后的头肯定是凤冠啊拆环啊,一大堆的。所以说,不能只描写‘顺滑的黑似瀑布,似丝绸,自然垂下。’这样子。”

    “先皇后不应该那么朴素,长篇讲究明了,最好是能够看完之后,在脑子里能够想象出皇后的样子。”

    “例如:她身姿极显高贵,看上去端庄贤淑。丝轻柔顺滑,几只玉钗与墨缠绕,阳光下愈显耀眼。”

    “而这个‘一头及腰的顺滑长一半用一顶高贵华丽的凤冠固定,几只玉簪斜插入黑中,其余的长散落在腰间。’及腰和腰间略显重复,看起来会比较累。所以建议一段话里面不要出现太多差不多的词。”

    “还有这个,“粉红玫瑰香紧身袍袖上衣,下罩翠绿烟纱散花裙,腰间用金丝软烟罗系成一个大大的蝴蝶结,鬓低垂斜插碧玉瓒凤钗,显的体态修长妖妖艳艳勾人魂魄。”

    “有点看红楼梦的感觉,不过我们一般不写成这样,要写的简单明了看得懂,毕竟现在很多都是小学生。而且类似于蝴蝶结这样现代化的词语,在古言里面一般避免让它们出现。”

    “在我看来,的描写都可以忽略,唯独眼睛不行。都说眼睛是心灵的窗户,所以眼睛在表达一个人的情绪,性格等,起到十分的作用。”

    “对眼睛可以有很多的比喻,比如说可以比喻成通透的琉璃,比喻成耀眼的星辰,等等之类的还有很多。一般写眼睛会把角色的情绪表现其中。例如:她的眼睛犹如古井一样没有一丝波澜,似明镜一样映衬出我的身影。”

    “而这个的话,“黑眸中仿佛盛着滔天的怒火,随时可以喷出来。”仿佛其实可以放到后面去,放到随时的前面。前面都写到了情绪,接下来,眼睛的另一个作用,表现气质。比如空谷幽兰、清浅淡漠、寒冷如冰。”

    “这句,“星空璀璨不及他双眸明亮,焰火灼热不及他目光灼人。”能够应用排比的句式很不错,重点是要小心不要写成作文,还有一点就是灼热与灼人有点重复,描写的时候要特别注意这点。例如:如夜空般明亮的双眸透着不屑与蔑视,好像整个世界在他的眼中都如蝼蚁一般。”

    “总结一下就是,眼睛可以表达情绪,气质描写眼睛的时候可以多用修辞手法,但要注意不要重复出现词语。”

    “接下来讲讲衣服吧,衣服也跟气质和角色的身份挂钩,怎样的人穿怎样的衣服,皇帝穿龙袍,平民穿布衣。”

    “还有就是颜色,颜色可以表达出一个人的气质和性格,比如说黑色表示凌厉,白色可以表示温润,也可以表示冷漠。例如:他身着一袭白袍,如同飘落的雪花,脱尘而冰冷。”

    “再来就是皮肤了,处在什么环境的人就会有怎么样的皮肤,闺阁里的小姐肤色白皙,田里劳作的农民肤色黝黑,在战场上的将士自然就是伤痕累累。”

    “所以在没有表明角色身份的时候,可以用皮肤来隐晦地表达出身份。这句,“毒辣的日光打在他黝黑的脸上,透着些许红晕。”

    “我们应该疏通疏通逻辑,黝黑的脸上,红晕应该看不出来。

    “接下来就是手,武侠里判断是不是练武的人一般都看茧的方位,而手的形态,可以是珠圆玉润,也可以是骨节分明。例如:她的手指纤长饱满,如水晶般剔透玲珑。一般我们都用修长或者纤长来说主角,因为我们要美化主角的形象。”

    “最后,我们把的总结一遍,主角可以不漂亮,但一定要有一双美丽的眼睛。描写角色的外貌时,一般以表现出气质和情绪为主要目的。所以在以上提到的五个重点描写点里,一定要下功夫。”

    “如果你想要水字数,也可以,只要你描写的足够优美。看着不枯燥,那你也就成功了。”

    唐诸偷眼看着这个班里的漂亮女同学,一边感叹。自从进了穿越系,连头母猪都没见过,还是女频的女同学们多哇!

    “头,眼睛,衣服,皮肤,手。”今天讲的五个描写点,不要忘记!”

    台上庄严肃穆的女教师刚一下台,唐诸趁机溜走,没敢回头。

    晚上。

    龙空补习学校,夜班。

    “……人称混乱,比如写主角一会用第一人称‘我’,一会用第三人称‘他’”

    “2.开篇出场人物过多,且主角戏份极少,看个三四章还不知道主角是谁。

    ”

    “3.背景混乱,各种种族乱入,比如开篇就仙魔、精灵、侏儒、海盗、矮人等等,信息量大的都不清楚要看什么。”

    “4.主次不清,看不到主题中心,比如开篇两个人打斗,一连写了两三章,一招一式都写的很详细,打斗太多看着就很疲劳。”

    “5。开篇场景跳转频繁,过多,导致线路不清晰。”

    “6。故事丝毫不严谨,写的太随意,比如仙门一个内门弟子一挥手便能毁天灭地。”

    “7。穿越、重生附体类的文,开头穿越前的事情写很多,主题过慢。”

    “8。开篇伏笔、铺垫太长,三四章后才见主角,且之前的事件和后面情节关联系不强,有强烈的灌水之感。”

    “9。没有套路线路,以及前因后果的矛盾关联,故事东拼西凑。”

    “1o。描写方式像诗歌,语言不直白简单,隐晦甚至是文言文,不流畅。”

    “11。过于文艺,故事平淡,比如一个现实的高中生上学、生活,趋于真实感但没有看点,还是需要一些yy的东西。”

    “12。开篇多主角没有一个突出的戏份都平均了,不知道要看谁,开篇多角色必须围绕一个最主要的来写。”

    “你们这些人都是没有被龙空综合学院接纳的可怜人,我也不歧视你们,我也犯过类似的错误,希望你们自己努力吧!公会的大变革时代,即将来临了,届时,将颠覆整个世界!”

    【磨刀不误砍柴工,不如我多听些讲座,再动笔,更加适合。我有预感,莫不是这文字演化天地一说竟然是真的?甚或是我们这一方天地里就是一段文字而已?】

    唐诸忽然感觉时间愈紧迫了。

    龙空初级完全小学,二年级一班,唐诸恬着脸跟一帮五六十岁的小朋友们坐在一起,听讲台上年方二八,才一百六十多岁的年轻女子讲话。

    “环境描写,我们描写环境时,具体描写的就是这几点:形,声,色,韵,味

    形,就是你所描写环境的大体,就像的大纲一样,只需要一个骨架。”

    “而声,想必大家知道是什么,就是指声音,是用来给环境做一个补充的。”

    “接下来,色,就是颜色,颜色是环境描写中一个的组成部分,如果“形”是骨架,那么“色”就是血肉。”

    “韵,就是指所描写的环境的气势,这是非常的,韵赋予环境灵气,有了韵,环境才能生动起来。”

    “其次还有一个味。味有时候可有可无,但有时候却会挥大作用,比如写玄幻的,有时候就需要味。”

    “环境描写一般分为自然环境与社会环境,社会环境一般就是反映人物存在的社会及时代的特征。”

    “我们一般都是描写自然环境,所以着重讲自然环境,有人说过,里面描写占三分,占三分,对手占三分,剩下的就是伏笔之类的。”

    “那么怎么写呢?怎样写的生动逼真呢?相信这是新手常有的问题,有时候写出来会觉得生硬,有种要把自己的情感强加给别人的样子,环描就是要注重词汇量的积累。其次便是要用得恰当,前后要一致。”

    “描写注重情感,但是你不能以你自己的情感为主,要切合实际中人物的情感,实打实把情感融入环境里面,这样描写生硬问题便解决了。”

    “还有,环境里面,修辞手法经常会用到,不能少也不能多,多了显得在水字数,少了又觉得无感。”

    “平时要多积累一些词汇,描写起来才会流畅,描写中只要只要抓住“形声色韵味”这五个描写点,就差不多了。”

    【这‘创作教育’居然已经深入小学了,看来我的猜测是对的。我所生存的世界,很有可能就是高等级宇宙的生物,所创造出的网文!原来当年那个宿主的话,是这个意思!】

    龙空星域,帝武玄幻学院……第五附中。

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