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本次考核行军和弓射，行军合格标准是全副武装一个时辰行军四十里，五个时辰行军一百五十里，弓射合格标准是百步之内三箭不脱靶。原本杨丛义还有些担心，可最后的验收考核结果出人意料，宣威军四千五百余人行军全部合格，弓射稍差，但也只有一成不合格，这个训练结果已经非常好了。
验收考核结束之后，又准备三天，全军四千五百多人开始轮流上船，进行海战训练。
训练科目有迅速上下船、海上颠簸适应训练、风帆升降转动演练、浆撸操练、尾舵掌握、旗语训练。其中前两项全员参与，风帆升降转动每队选五人学习，浆撸操练每队十人学习，尾舵每队选两人学习，旗语每队选两人学习，每队五十人中，一小半要学习操船技能，其他人员在船上待命。
开始训练学习阶段，上船人员不宜过多，每艘船每次出海只带两队一百人，而杨丛义带回来的战船和海船一共只有十五艘，一次轮训也能训练一千五百人，三轮就能训完，一批宣威军出海，其他不出海的宣威军，则继续练弓射和军阵。
船队早出晚归，每日一轮训。宣威军在船上的各种技能，除旗语外，都由杨丛义带来的舵手和水手教授，各种技能容易学会，但要熟练掌握，各岗位配合起来熟练运用，却不是十天八天就行的。
比如让航行中的船左转向，就得尾舵和浆撸手配合行动，左桨轻划右桨重划，尾舵向左，让船右转，就得左桨重划右桨轻划，尾舵向右，如遇大风，转向还得配合风帆升降和转动。可三拨人几乎谁也看不见谁，这就需要有人居中协调，统一发号施令，这也是海上训练的一部分。
经过全军经过半个月海上训练，已经基本学会操船，左转、右转、掉头、升降帆、转帆等，在无风时或风力较小的天气，都已经配合的还算熟练。海上通讯联络不便，于是马上开始加入旗语训练。
旗语是杨丛义召集沈缙、赵安、教导团和出海经验丰富的水手、舵手共同制定，先有赵安和教导团列出行军、巡逻和战斗指令、命令，水手、舵手列出船在海上航行规律、可能出现的问题以及解决方法，之后双方坐在一起研讨出战船在海上的指令和命令应该怎么下才对，最终确定指令、命令和规律等一百三十八条。
经过研究之后，将所有一百三十八指令、命令和规律分成三大类，即巡逻航行、战斗和求援三类。一百三十八条已出，至于如何实现一里、两里，甚至五里之外的有效联络，则由沈缙全权负责研究。
虽然古代行军打仗时已经使用各种不同颜色的令旗，但命令相对简单，无非就是进攻、撤退和停止前进这三种，也有用青、赤、白、黑、黄等旗来指示不同状况，但现在有指令等三大类一百三十多条，却难以通过悬挂不同颜色的令旗来加以区分。
后来沈缙从杨丛义那里得来启示，首先三类命令用三种不同颜色的令旗来指示，即黄旗指示巡航指令，赤旗指示战斗指令，青旗指示求援指令，然后再把三大类指令分别用数字进行编号，从一开始往上数。每一个指令都有了明确的编号，那么要想实现指令传达，只要在视线范围内让对方看清相应的指令编号就行。
如何用令旗指示编号呢？这是要创造的，需要制定一定的规则，依从一些的规律。
沈缙跟杨丛义讨论之后，觉得左右手各拿一杆令旗，两旗齐出，根据令旗在身侧不同的位置，指示一个单一的数字比较稳妥，编号一到九的指令出旗一次，就可完成指示，比九大的编号要出旗两次，若是以后指令更多，超过九九个编号，可以出旗三次。为确保指令无误，每一个指令要传达三次，每传达一次都要连续出旗完成，完成之后间隔五息，再继续出旗传达指令。
确定令旗在身侧的固定位置指示一到九，九个数字的规则之后，杨丛义、沈缙二人随即开始拿着指令手册进行验证。规则是他二人制定，他们依着手册自己验证自然觉得简单，验证结果也无误。但也有些问题，如果离的太远，手中令旗不大，就容易模糊，看不清指示的种类和指示的指令编号，没有望远镜，这个问题现在是没有办法解决的，也就不再强求。
现在已经可以不用口头喊话，就能在一里、两里之外传达上百个指令，众人听说之后已经非常震惊，非常满足，这对相互之间无法靠近的海上航船来说简直太有用了。赵安和教导团已经都出过海，船在海上随风浪颠簸不定，两船靠近就肯定会发生碰撞，风浪稍大，必定船毁人亡，离的稍远安全一些，但相互喊话很难听见，命令根本无法传达，有了旗语指令，这一切都不是问题，完全可以在安全距离之外实现指令传达与联络。
沈缙跟赵安、教导团讲解、说明这套旗语的使用原理和方法之后，众人当即决定在全军推行。当然不能强求人人都会打旗语，但各级军官必须要能看懂，必须要学会。另外在全军挑选两百名头脑灵活之人，学会打旗语，背熟三类指令。
决定推行之后，杨丛义第二天就派人去明州制作了赤、黄、青各两百杆令旗。需要练习打旗语的人员，则利用晚上回营之后的时候练习打旗语，不耽误白天训练时间。
旗语指示数字的规则很明确和清晰，只要头脑不是一团糨糊，很容易就能学会，打出想要的指令编号，难的却是旗手要将旗语转换成指令。比如加速前进、减速前进、右侧通行、左侧通行、右侧同行、左侧同行、后方跟随、前边开路等，旗手从别船接收指令，他不可能直接报个编号给主官，主官与其他船联络，也不可能报指令编号，说出来的肯定是指令。
要把所有编号代表的指令牢牢的记在脑子里，并不是一件容易的事情，三类一百三十八条，不排除之后还要增加指令。能记下来的就能当旗手，旗手的饷钱每月增加五百文。
那些早先沈参军教他们识字，还不用心的人，到此时后悔莫及，不识字看不懂旗语手册，只能眼睁睁看着别人挥几下旗子，每月就多拿五百文，再想学习，沈参军却没有时间再来教授他们。
又半个时辰后，散出去的黑点渐渐返航，进入视线内，已经能看清战船、海船的轮廓。
等十几艘船再靠近一些，就能发现那些船前前后后，快慢不一，无排列、无队形。
当第一艘船进入三里之内，杨丛义当即向旗手下令：“左侧通行，前方开路！”
这是巡航指令，不需要提醒，旗手随即拿起两杆黄色令旗，打出“左侧通行”指令编号后，间隔两息，又打出“前方开路”的指令编号，间隔五息之后，又将两个指令编号又打一遍，再间隔五息时间再打一遍。
三遍旗语打完，旗手回复：“车船三回复，接到命令，按令而行。”
不多时，就见那艘车船转向，从左边通过，相距一里之外，直直向前而去。
又一艘船进入三里范围内，杨丛义再向旗手下令：“右侧通行，前方开路。”
这还是巡航指令，旗手随即拿起两杆黄色令旗，打出“右侧通行”指令编号后，间隔两息，又打出“前方开路”的指令编号，间隔五息之后，又将两个指令编号又打一遍，再间隔五息时间再打一遍。
三遍旗语打完，旗手回复：“车船一回复，接到命令，按令而行。”
不多时，那艘车船转向，从右边通过，相距一里之外，向前而去。
第三艘船进入三里范围后，杨丛义又向旗手下令：“右侧驱敌护航。”
驱敌，这战斗命令，旗手随即拿起两杆赤色令旗，打出“警戒敌袭”指令编号后，间隔两息，又打出“右侧同行”的指令编号，间隔五息之后，又将两个指令编号又打一遍，再间隔五息时间再打一遍。
三遍旗语打完，旗手回复：“车船二回复，接到命令，按令而行。”
不多时，那艘车船右转向，远行相距五里，再转向与主船并排同行。
“左侧驱敌护航。”
“前方发现暗礁，右侧慢行。”
“前方发现敌船，左侧绕行接敌。”
“人员受伤，需要救援。”
。。。。。。。。。
第183章 大制鱼面（）
每艘过来的船，不管是战船还是海船，都接到了主舰旗手发出的指令，或快或慢，或向前后，或向左右，依令而行。
旗手发出清晰指令，目标船旗手只要看得清楚，接收指令自然不成问题，但两个旗手之间要实现相互沟通，却还是难以办到，他们双方都必须要把所有指令及对应编号完全记熟，熟练应运方才可以，这需要他们继续下功夫。
最后一艘船过来了，是一艘海船，回来的速度比其他船慢了不少，看来舵手和水手对海船并不熟练。
船进三里之内，看得清船头人影之后，杨丛义立即下令：“护航断后。”
这是战斗指令，旗手拿起两杆赤色令旗，打出“警戒敌袭”指令编号后，间隔两息，又打出“随后护航”的指令编号，间隔五息之后，又将两个指令编号又打一遍，再间隔五息时间再打一遍。
三遍旗语打完，旗手惊声回复：“海船四，青旗回复二十七、二十九。”
杨丛义听后心里一惊，赶紧查看旗语手册，只见青旗编号二十七：船体严重受损进水，请求救援。青旗编号二十九：有人员伤亡，请求转移治疗。
“勿需惊慌，马上就到。”杨丛义心里有些慌张，难道船触礁了？随即传令：“前船受损，升帆救援！”
主舰甲板上众人一阵惊慌，水手、舵手接令后立即升帆动桨，迅速向前接近那艘海船。
杨丛义眉头皱起，紧盯着那艘海船。主舰甲板上的将士们心也悬起来，紧张之下，无人言语，他们这艘主舰也不知道能不能装得下六百人，此地距离昌国县两个多时辰，一路上有没有危险，很难说。
主舰正在快速接近，准备减速救援时，却见海船上旗手一展赤旗，又打出旗语。
“海船四，请求护航出击！”旗手忽然喊道。
杨丛义听得的一愣，他也看到对面旗手的赤旗。
“海船四，再次请求护航出击！”旗手喊道。
“这帮混蛋，还真会有玩！”杨丛义大骂一声。随即传令道：“右转向掉头。”
之后又向旗手道：“不允，舰后随行。”
这是巡航指令，旗手拿起两杆黄色令旗，接连打出三个大x，然后接着打出“减速慢行”指令编号，间隔两息，又打出“随后护航”的指令编号，间隔五息之后，又将两个指令编号又打一遍，再间隔五息时间再打一遍。
主舰甲板上众将士虚惊一场，要不是监军在，他们立刻就要开骂。
随后旗手高声道：“海船四回复，接到命令，按令而行。”
“返航！”
杨丛义一声令下，传令兵立即向水手、舵手传令，战船随即掉头，迅速向昌国方向驶去。
两个时辰后，十五艘战船、海船安全返回昌国，停靠在宣威军军营外，这天的海上旗语训练顺利结束。
但今天海船四闹的这一出，却让赵安和江恺大为恼火。海船之间相互演练旗语，进行沟通交流是可以的，但不按要�