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机甲圣域-第111章

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“那倒不是…”甘凉显得犹豫道,别说是别人,就连自己也不过可以说是大致都了解,没法说全部记住。

“就像还不会走路的小孩,一来就要说想跑步,还没到时候,你们,至少等到这一周的模拟考核都过了我会考虑。”时与分教师说道

而后甘凉及众学生皆是无可反诉,下午的基础知识课程照常进行。

平门、尤梵、于小楠、唯影、风驰风铃为首众人在这下午也努力学习着,以图尽快适应这些东西。

在这样的日子,他们过上了这座都市内一般学生的生活,每日的学习,然后返家继续做着相似的事,除了那以外,二十四人的学生也并不是十分团结。

在组织内,也就是处在元素机构的日子,许多的少年少女们,他们有各自的分组,不同的任务,不同程度的竞争,因此也常常产生区分。

也就是恶党们的分帮结派一样,实属常常能看见的事,这里有独行者,团体,其他团体,种种区分。

很好的是,现在这样的现象正在减少。

此环境中减少了区分对待的处境,学生们都一致学生着,怀着各自不同的目的。

一星期很快就过去了。

自然那第一次应对新人们的模拟考试也有了结果,在新的一个星期,负责教导这个班级的主要人物,时与分在上课铃响后走进这个教室,开始对于之前的模拟考试进行点评。

进入班级,开始进行了上课的开始仪轨后,她便在台上准备说明近来情况。

这一批学生们,比起班级的学生们而言,成长的速度要更快,从模拟考核的结果来看,全员几乎都通过了,学生们虽然是刚来不久又没什么经验,但惟独对学习的专注度很是不错。

“老师,之前的考试,结果已经出来了吧。”一名学生道

闻言,时与分道:“正如你所说,这次的测试你们都通过了。”

闻言,下面学生都显得较为满意与开心,在将其试卷结果分发下去后。

时与分又道:“接下来,即将进入实验阶段前的重要课程,请各位不要松懈大意。”

第179章 :新生们的课程

新生在这所学院的生活,一天一天度过,他们逐渐掌握基础技巧,也一步步开始向真正学生那样的任务。

从这个班级的主导者,时与分老师的眼里看来,学生们的进步相当不错,可以说基础是很好,也有莫名其妙的热情。

总之,这些来自元素的少年少女并不排斥这里的机械,反而是较为有兴趣,看起来就像年幼的小孩一样。

不知这些人们,过去是怎么样的,虽然他们的身份都无法查明,问也都是孤儿或弃子之类,实际是怎么样,还有待考察。

学院上层也有要收集他们的相关情报的兴趣,到目前倒还很少见到使用能力的时候。

时与分作为一介教师,并同为情报收集者,她该做的任务宗旨,根本上还是帮助学生的正确成长,情报必须在那之后,那是必须建立在前者的前提上才能做的事。

但时而还是有让人难以择选的时候,作为这里的一介角色,该如何出色的完成,也是该考虑的问题。

*

一日下午,一年第十一班的学生们正在试验场地,进行机甲的运作练习课程,这个课程因为涉及到了团队合作,以采取两人一组的形式进行配对练习,在机甲的运作中,存在着无人驾驶的远程控制模式,这既是普遍日常用机甲的模式,而在此之下,操作者若是在对决之中,无疑会是敌人的目标,在此需要一名协助者,以负责保护远程操控者的周遭安危。

当然因为是模拟演习的关系,只是互相配合做一些相应的动作,如同火灾或是地震的逃生预备演习一般。

在时与分老师的说明下,众学生也迅速开始分组,诸可看见,尤梵与于小楠、林平门与唯影、风吹与风铃等组合。

分队到最后,发现有人落单没有组合,此人为男性一眼看去可以知道是学籍号十二,井窗同学。

众人分组完毕之后,唯一落单的他找不到可配对者,时与分便走到众学生之中道:“怎么了,和井窗配对的另一位呢?”

时与分知班级总共有二十四人今天无人缺席,不存在缺一配对的问题,事实上一目了然,时与分明知故问。

此时有一女学生,卢飞非答道:“不远处的角落,那里的一人也是我们班级的学生。”

闻言,时与分将目光望向不远处,便看到有一少年默默坐在墙角,有所困惑的样子,便先令学生们做好练习的准备,而向其学生的方向走去。

坐在角落附近的学生为学籍号十五,名元小石,是一个身穿消瘦的学生,成绩在班级内常在倒数三位,与人之间的交际较色,属于沉默的人物。

不一会儿,时与分走到少年身前道:“学籍号十五,元小石,怎么了,现在是组合练习时间,少一个人没办法开始。”

闻言,元小石缓缓抬起头,露出无表情之面道:“不好意思,我以为这样的课程在旁边观看也没什么问题。”

“是吗,偷懒可不太好,去吧,你的搭档正在等着。”

时与分,此少年便微点头而从地面站起,开始向着众学生方向走去。

*

一时下午,这一班级学生,又开始实践课程,处在大型训练场地内集中,负责他们的主要教师之一时与分,正在学生身前站立指导接下来要做内容。

“今天是分组对抗,各位学生组成两组,一到十二号为一组,十三到二十四为二组。”时与分说道

闻言下面学生皆是互相张望若有所思。

时与分继续道:“内容是轻微的团队训练,一方是负责押运货物的护卫队,另一方负责妨碍,负责妨碍的一方只要在限定时间阻止对方或做一些障碍就行了,我来判断结果。”

此时学生开始按照时与分老师所说分开为两队,但在此分队期间,众人有所犹豫,其中位于一到十二之间的吕光道:“老师,这样的分队有点奇怪,因为在一到十二中间有和我们不同的人,十三到二十四中间也有我们的同伴。”

闻言,时与分观察了一遍周围的人,一到十二有林平门,尤梵、风吹风铃,甘凉,井窗等,十三到二十四有唯影、于小楠、卢飞非、安玉水等人。

时与分细微观察到,其中林平门以及风吹、风铃、唯影、于小楠等人为小团队,而另一边是吕光、卢飞非、安玉水、柳田生,高亮等人为一团体。

其余中立者石小元、井窗、甘凉。

“有什么奇怪,你们不都是这里的学生吗?”时与分回应道

“虽然是这样,但是……”吕光说道,话语吞吐有些不知如何解释

她没说错什么,只是在过去处在元素机构内的时候,在各种各样的任务、修炼之中,组织内的人们或多或少都有各自的交际,而那到目前为止也是如此,关系不好的人们在眼前就有数名,就像敌人一样的家伙。

“动手,这里没有你们斗争的理由。”时与分忽然以冷声道

众学生望见老师显得严肃,虽不愿但考虑到处事优先顺位,皆是同意了老师所说话语,开始列队,而后作相应准备。

任务是运送一个棺箱大小货物,由一辆自然形机甲背送,一到十二是运送护卫一方,二到二十四是负责干涉,在此进行简单的攻防战,以试验学生众等当下所具备水平。

不一会儿两方列队,各自试用机皆是以准备完毕,忽然由一到十二列队中,名叫吕光的少年,发话道:“执行任务的时候,我们双方还是分的远点比较好,以免互相妨碍。”

闻言,一旁的唯影回道:“要接近你的人倒是没怎么有,当然我也是如此。”

“什么?唯影,你这混蛋,什么时候和这帮家伙成了一伙?”吕光不快道

“别开玩笑,你一个人在这说什么,我们不是正要执行中,不要在开始前妨碍我们。”此时井窗说道

“就是说,我先不说什么,至少不记得和你有什么联络,不要自大。”唯影回应道

“可恶,看来根本没有组团的意思?”吕光此时已是露出敌意,在他身旁另外两人也皆是站在其后,准备要支援的样子。

在此同时,另一边,应见闻前者争执,后方也开始了一些纷争,为首的卢飞非道:“和你们看来没有要合作的意义。”

“为了生存这不都是需要的吗?”于小楠道

“这和那是两码事,以前你们总是让我的队伍遭遇难堪,我为什么要在此与你友好的玩耍。”那名留着一头咖啡色长发的女性卢飞非露出了敌势的目光。

闻言,于小楠也不带解释,目光之中微微荡光,一股水的气势,逐渐从身中分离而出,完全没有要退让的意思:“说得对,组织的人并没有给我们什么限制,不过看在要这里日常生活的情况下,我一直收敛着,但是现在好像没那样的理由。”

“你这个靠队员能力的家伙在说什么?”卢飞非不禁嘲道

“要试试看吗?你这蠢猪。”

双方争吵正在愈演愈烈,时与分皆是看在眼里,一时间把握清状况已经无法在改善而挥手向一旁的另一名身材高大男性面容成熟的教师道:“高楠老师,去摆平他们。”

“我明白了。”

一旁男性看起来就像一般学校中体育教师的男人撸起来衣袖,向着那些正是火气当头的学生迈步而去。

第180章 :新的问题

年轻男性走向那学生们争执的地方,以迅雷不及掩耳之势出现在人群之中,只见一道巨大的石柱竖立在他们之间,其声势令学生们不禁都注意到了这里。

此时处在石柱一旁的男人高楠,望见学生们稍微清醒了一点而道:

“你们能停止吧,各位都想接受学院的处罚吗?”

闻言,众人沉默,并没有人想要接受处罚。

此时高楠又道:“如你们所见,这所学院有着很多异常的能力者。你们算是那之中的人们,所以要负责维护秩序,当然也需要特别的方法,根据情况我会做特别的事。”

说道,他手旁石柱闪耀着微微绿光,正在发生外形的变化,而逐渐缩小,如塔状回到手掌上。

“我没什么辩才能力,根据情况会直接行动,不想被揍,就请按照制度行事。”

见到那个人身上所散发的威力,众学生皆是有些收敛,毕竟是来教导这个班级的一名教师,明白这里的学生是什么程度,自然也会有相当的人来负责,否则就会乱套。

一时间,两边正争论不休,接近要实际动手的学生们,在时与分及高楠的两人劝说下,都消停了下来。

根据眼前所发生的现象,可以明白,他们并不团结,虽然同出于相似的地方却存在区分,有人看特定的人不顺眼,第一次看到是就如此,也有相反的结果,这在学生当中也是常常有的情况,要追溯将会十分复杂,一言难尽这也是人的因缘。

不过当下作为一介教师而言,对他们的鉴定结果已经出来了,此时,时与分走到学生众前道:“我来说明一下,这次的测试已经不必在继续了。”

闻言,众学生皆是显得不知所措,但在那名女性的冰冷目光之下,众人也是很清楚一点不会是什么好事。

此时一学生道:“这是为什么……”

“因为结果已经得出了,你们比起要继续进行自然形机甲的相关课程,在那之前要搞清楚的是人与人之间的相处方法。”

闻言,众学生不解,不少发出叹息声。

井窗道:“时与分老师,接下来的课程要怎么办?”

“接下来的课程,关于专门课的内容减半,减半
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